為進一步做好家校聯繫工作，形成家校共育合力，讓“五項管理”和“雙減”政策進一步落地，繼“線上家長會”後，綿陽市安州區塔水鎮初級中學積極開展線下家訪。這一場行走的教育，給全校18個班級近80個“留守兒童”家庭帶去了寒冬的溫情。
學校在家訪前進行了精心部署，家訪老師做好對家訪學生近階段在校各方面情況的了解，就家長關心的問題、困惑等，確定溝通的方向，有的放矢。根據每個學生不同的情況，形成“一生一案”。
在家訪過程中，老師們與家長親切交流，並給學生帶去了學習用品。鼓勵、表揚了學生在校期間的優秀表現，分析搜尋了本學期中的不足，並了解學生在家的表現情況。老師和學生家長一起圍繞學生的學習、生活、“雙減”政策及“五項管理”等問題交流了思想，明確了目標，達成了共識。最後，向家長們宣傳了疫情防控知識，並希望同學們在假期中合理安排自己的時間，過一個既安全又有意義的寒假。
家訪後，家訪教師及時認真填寫了家訪反饋表，全面客觀記錄家訪對象的實際情況，形成家訪檔案，做到“一家一策、一生一案”，階段性進行家訪總結經驗，形成個性化幫扶舉措，不讓家訪成為一晃而過的形式。（王紅瑛）
