2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於推動現代職業教育高品質發展的意見》，指出：“堅持産教融合、校企合作，推動形成産教良性互動、校企優勢互補的發展格局。”這也標誌著職教改革進入了新時代。
而作為國家示範（骨幹）高職院校、國家優質高等職業院校、國家“雙高計劃”建設單位、四川省高水準高等職業學校和高水準專業群建設單位，成都紡織高等專科學校（以下簡稱“成都紡專”）在推進産教融合、探索校企合作育人上早已走出了一條獨特的職教改革“成紡之路”。
圍繞産業辦專業，圍繞産業興專業
今年21歲的時玉鳳是2021年“成都工匠”榮譽最年輕的獲得者，她曾是成都紡專服裝專業189班學生。2020年，時玉鳳在眾多學子中脫穎而出，獲得中華人民共和國第一屆職業技能大賽時裝技術（世賽）項目第4名，入圍國家集訓隊。時玉鳳認為，自己取得的成就，與成都紡專的人才培養制度密不可分。
職業教育的直接目的是提升學生的職業技能，幫助學生走向企業。成都紡專以“圍繞産業辦專業，圍繞産業興專業”為中心，根據企業對不同類型人才的需求，推出創新型、技術型、工匠型的“三分類”人才培養模式，並利用校企合作，持續培養輸出人才。
宜賓市是全國首批、西南地區唯一的國家産教融合型試點城市，這裡不僅有紡織企業領頭羊宜賓絲麗雅集團有限公司，還有百億級紡織産業園屏山産業園。在與宜賓市的合作中，成都紡專通過構建“一城一校一園一企”的産業融合模式，探索校企共同制訂人才培養方案、共同開發課程資源、共同建設培養條件、共同實施培養過程、共同評價培養品質的“五共”校企聯合培育機制。
成都紡專與宜賓絲麗雅集團有限公司聯合成立“絲麗雅先進材料學院”，進行先進纖維材料的研發，共同培養創新型、複合型的高素質技術技能人才；與宜賓絲麗雅子公司麗雅纖維、江蘇華亞化纖有限公司等5家企業攜手組建訂單班，進行現代學徒制度改革，創新推出“大師+學徒”的育人模式，“量體裁衣”地為企業培育急需人才。
在這樣的培育方式下，學校培養出一批“能教學、能生産、能研發”的“三能”技術人才。除了獲得第一屆全國技能大賽第四名，學校學生還榮獲全國“網際網路+”創新創業大賽銀獎、2019年省級大學生競賽獲獎總數居全省高職院校第一等榮譽。在就業上，成都紡專畢業生在合作企業就業率達91%，合作企業定崗實習率達95%。
職教優勢服務社會，校企聯合發展共贏
利用企業和地區産業資源為學校職業教育服務的同時，成都紡專也利用職業院校在專業和人才上的優勢，積極為企業和地區提供技術研發平臺和人才培訓平臺，促進地方産業發展和企業技術創新，讓學校成為區域經濟發展的“續航站”。
例如，學校與宜賓地方政府和屏山紡織産業園簽署合作協議，圍繞高性能纖維材料研發與纖維綠色生産技術整合創新，共同打造校內新型纖維材料研發中心、屏山縣紡織檢驗檢測中心等技術創新平臺；組建科研團隊，建立教師實踐流動站，以學校科研優勢助力企業技術創新；通過“網際網路+”等形式為中小微企業提供網上技術諮詢、技術合作……同時，成都紡專還向企業提供員工培訓服務，為企業量身定制一線員工培訓方案，幫助解決企業的人才培養問題。
除了將科研技術和職教經驗推廣向企業，成都紡專還引企入校，打通産教融合的“最後一公里”。學校與企業聯合共建的校中廠、校內實體店不僅為學生提供了實習實踐的場所，還直接創造經濟效益，僅校中廠年産值就達3000余萬元。
隨著産教融合探索不斷深入，成都紡專的校企、校地“朋友圈”也不斷擴大，與地方政府、行業協會、産業園區、企業等合作，成立技術研發中心、人力培訓中心、社會實踐基地、校外實訓基地等200余個，包括四川省彭州家紡服裝園區，樂山土主紡織園區，宜賓屏山縣生物基紡織産業園區，雅安蘆山工業集中區，廣東省新塘、佛山西樵紡織園區等園區和華為、京東、芬蘭通力電梯公司、宜賓絲麗雅、海康威視、雷迪波爾等行業領軍品牌。
成都紡專相關負責人表示，學校將把産教融合、工學結合作為職業教育辦學的基本模式，不斷創新技術技能人才培養模式，持續推動職業教育高品質發展，為行業和地方經濟社會發展提供技術和人才支撐。(呂文豪)
