2021年12月30日，涼山州教育技術裝備所所長劉昕一行三人到雷波縣網校開展“教研共同體協同提升試點項目”成效調研工作。
網校辦公室調研座談
劉昕在調研中觀摩了夏夢縣級教研團隊參與國家級張必華名師團隊劉志昂的《七年級數學期末復習教學建議》同步教研活動、黃平縣級教研團隊參與國家級杜志勇名師團隊童紀元《九年級數學復習建議》的同步教研活動。了解了縣級教研團隊如何與國家名師團隊開展異步教研、同步教研、示範課教學活動情況，各試點學校在項目實施過程中所遇到的困難及處理策略。劉昕認為：如何提升民族地區教師的業務能力，提高課堂教學品質，實現民族教育均衡發展，是擺在雷波教育面前的課題，也是擺在涼山州教育面前的嚴峻課題。在全州中小學中實現“三個課堂”（專遞課堂、名師課堂、名校網路課堂）的常態化按需應用，是解決這一難題的重要舉措。目前，雷波縣在中央電教館的幫扶指導下，通過“教研共同體協同提升試點項目”的開展，依託全景學習平臺把先進的教育理念和優質的教育資源及時推送到邊遠山區學校，有力解決學校開不齊課、教師上不好課的現實難題，這一模式值得在全州推廣。
觀看網路教研活動
據了解，為推進全州教育資訊化高品質發展，2021年4月，劉昕一行便到雷波縣網校初步了解了項目開展情況以及全景學習平臺的運作條件、所需設備成本及平臺操作等方面的基本情況。全景學習平臺的低成本、易操作及便於大面積推廣的優勢，給劉昕留下了深刻的印象。
調研總結中，劉昕表示：下一步工作便是在全州推廣“雷波網教模式”，全面實現“三個課堂”在全州中小學校常態化按需應用，推動區域、城鄉、校際間差距有效彌合，加快教育資訊化建設，促進全州教育高品質發展。（喻偉）
