2021年，綿陽市梓潼縣嚴格按照省市關於“兩項改革”的部署要求，結合縣情抓改革，立足實際推落實，以教育高品質發展為引領，進一步加大學校佈局調整力度，整合教育資産，優化教師結構，推進學生教師分流，在解決“學生分佈鄉村少、縣城擠”、教育運作成本高、教師結構性缺編等問題上取得良好成效，確保了教育教學品質穩步提升。
堅持一張藍圖定好調整方向
梓潼縣強化組織領導，堅持“三個一”舉措，有效推動改革工作取得顯著成效。堅持一個總體方案。梓潼縣教體局經多方調研和多次專題會議討論修改，2020年8月方案第17稿經十二屆縣委第128次常委會會議審議通過。成立一套工作專班。梓潼縣委縣政府成立了提升城鄉教育供給水準工作專班，專班由縣委常委任組長，縣級相關單位主要負責人為副組長，將組織、宣傳、編辦、教體、人社、財政、公安等部門納入專班，明確分工，落實責任，促進改革工作統籌推進，問題協調解決，2021年，專班共協調解決各類問題50余件。倒排一張進度計劃。梓潼縣立足縣域實際，順排工序，倒排工期，確保時限內高品質完成改革工作，2021年以來，各項工作嚴格按照既定進度落實。
遵循兩項原則做實改革保障
以群眾需求為方向，改革前期問題收集全面細緻。梓潼縣教體局領導幹部與學校老師一同走村入戶、到學生家中，通過召開壩壩會、家長會、家訪等形式，全面了解和徵集家長學生意願，共梳理學生和家長密切關注的問題80余條，形成“意向臺賬”“問題臺賬”“建議臺賬”3冊。以解決問題為目標，改革中期部門聯動順利分流。該縣針對學生上下學不通班車或乘車難問題，協調交通運輸部門，增加班次線路，排除道路安全隱患；針對縣城學生增加，基礎教育資源不足問題，協調自然資源、住建等部門，加快推動文昌三小、經開區幸福幼兒園等項目落地落實。以保障成效為導向，學生滿意家長放心。加強對調整學校學生家長的跟蹤服務，定期對調整學校學生家長進行回訪，積極解決家長、學生訴求。截止目前，共解決家長和學生各類問題100余件，豢龍小學、瑪瑙小學等8所學校建制順利撤銷。
落實三項舉措優化教學資源
拆建互補，解決重點難點。撤銷相對偏僻、生源基礎較差的5所學校建制，將教學設施完備、交通不便、群眾口碑好、群眾留存意願大的大新小學、仙鵝小學、仙峰小學3所不在鄉鎮的學校設為縣直屬校，由縣教體局直管。攻堅克難，推動項目實施。抓好現有7個項目順利實施，梓潼縣文昌中學食堂建設項目9月竣工投入已使用；經開區幸福幼兒園已完成主體建設，正在進行裝飾裝修工程；文昌二小教學綜合樓項目、黎雅小學附設幼兒園建設項目、許州鎮小學校學生公寓建設項目現正在進行基礎施工；東風幼兒園綜合樓建設項目、自強小學學生宿舍建設已經完成立項、場平等前期工作，正在進行招投標。“留用改換”，盤活閒置校産。避免國有資産流失，使梓潼縣閒置校舍物有所管，物有所用，最終達到再利用。
開展四個行動強化師資建設
開展“關愛”行動，消除教師顧慮。召開撤並學校教職工會議，進行教師分流政策宣講，幫助教師厘清政策；組織開展一對一談心談話，了解教師思想，疏導教師心理；組織併入學校全體教師開展工會活動，在活動中幫助併入教師融入新集體。開展“三一”行動，做好人員分流。城內學校補充一批，解決城區學校缺編問題；缺編學校接收一批，解決學校缺編和結構性缺編問題；教輔崗位轉崗一批，對部分老教師分流到較近學校或進行轉崗使用，充分發揮教育資源和人力資源作用。開展“強隊”行動，優化教師結構。用好“農村工作30年職稱政策”，逐步解決農村教師崗位晉陞難的問題；加快建設青年教師公寓，讓年輕教師留得下、願留下，加大青年教師培育力度，2021年，開展培3次，培訓中青年骨幹教師100余名。開展“鑄魂”行動，提升教師執教水準。進一步加大名師工作坊、名師教研組、名師講師團培訓力度，通過“國培”教育、線上研討、專家講座、同課異構、校本研修、“一師一優課，一課一名師”等方式開展多種教研活動；建立區域教研組，由每個學區督學定期組織集體備課；加大文昌名師評選力度，評選文昌名師10名，教師節表彰明星教師和骨幹教師100名，對學科優秀教師進行獎勵；實施教師專業素養提升工程，全面提升教師教書育人師德水準和能力素質。
構建五大體系提升辦學品質
在改革中，梓潼縣堅持把提升教育品質放在首要位置。助推均衡教育提升。出臺《關於進一步加強城鄉學校結對幫扶工作的意見》，實施“三帶工程”，大校帶小校，強校帶弱校，城市學校帶鄉村學校；在人財物及管理等方面對農村薄弱學校予以扶持，斥資8000余萬元改擴建農村學校，促進城市和農村學校一體化發展、均衡發展。助推素質教育提升。2021年，組織學生10000余人次前往中國兩彈城，學習和傳承“兩彈一星”精神；在全縣中小學舉辦“請黨放心，強國有我”誦讀比賽，提升學生思想政治素質和誦讀能力；推動洞經古樂、大新花燈和馬鳴陽戲等非物質文化遺産進校園15次；大力打造撤並學校勞動實踐基地，開展學生研學和勞動實踐活動；紮實推進“一校一品一校一特”素質教育活動，打造石牛、自強等具有地方特色，激勵廣大師生的校園文化；選聘21名專業教師從事一線教學工作，進一步強化學校管理團隊和師資力量；加大財政資金投入，學校基礎設施不斷完善；建立健全管理制度，從嚴開展教學管理、教師聘期述職考核等工作，學校管理水準進一步加強；用活“高校+黨政部門+學生家長”三支隊伍，深化校企、校校合作，教學能力進一步提升。
在兩項改革“後半篇”文章學校佈局調整工作中，梓潼縣以辦人民滿意教育為出發點，做到了改革教學兩不誤，教育教學水準雙提升，堅持規劃、改革到位，做好基礎設施建設，通過教育強縣為梓潼經濟社會發展提供堅強保障。（董良雙）
