中國高等教育學會高等教育管理分會2021年學術年會成功召開

來源:中國網 時間:2021-12-27 14:55:12 編輯:徐揚 點擊:
12月27日,由中國高等教育學會高等教育管理分會主辦,清華大學、四川師範大學承辦的中國高等教育學會高等教育管理分會2021年學術年會在成都望江賓館召開。
來自清華大學、國家教育行政學院、大連理工大學、吉林大學、華中科技大學、中南大學、武漢大學、電子科技大學、合肥工業大學、西南財經大學、石河子大學、大連海事大學、南京農業大學、哈爾濱師範大學、山西師範大學、煙臺大學、成都大學、四川師範大學等全國40余所高校的校領導、專家學者現場參加會議。
上午8時30分,年會正式開幕。四川師範大學黨委書記李向成,四川省教育廳二級巡視員楊建國,中國高等教育學會高等教育管理分會理事長、清華大學副校長彭剛分別作開幕式致辭。
李向成在致辭中代表主辦方向出席本次年會的嘉賓和朋友們表示熱烈歡迎,向為本次年會提供幫助和支援的各兄弟高校、教育同仁表示衷心感謝。他指出,“建設高品質教育體系”是我們黨對教育提出的最新定位、最新論斷和最新要求。統籌把握中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,我們要準確認識高等教育的新形勢新變化,在新形勢中積勢、蓄勢、謀勢,于新變化中識變、應變、求變,以更高站位去審視高等教育高品質發展的現實邏輯和時代內涵,去思考建設高品質教育體系的精準施策與治理創新,使高等教育更好為黨和國家事業發展、為實現中華民族偉大復興提供強有力的人才支撐和智力保證。他強調,本次年會的主題是“建設高品質教育體系:精準施策與治理創新”,在推進高等教育高品質發展的進程中,還有很多問題要探討,還有很多工作需要創新。期待各位嘉賓暢所欲言,圍繞主題碰撞智慧火花,分享真知灼見,共同為推進高等教育高品質發展、為實現中華民族偉大復興做出新的、更大的貢獻。
楊建國在致辭中指出,教育興則國家興,教育強則國家強,高校承擔著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等重要職能,事關科教興國和人才強國戰略有效實施和持續發展。當前我國高等教育正從高等教育大國向高等教育強國邁進,黨和人民對高等教育的高品質發展也提出了新的要求和期待,這也是我們舉辦此次年會的重要意義所在。他希望各位學者專家圍繞年會主題,就如何在激烈的高等教育競爭中不斷增強辦學實力,實現高品質發展,廣泛交流,深入研討,形成更多有利於四川省乃至全國高等教育高品質發展的諍言良策,齊心協力推動高等教育健康發展,為實現第二個百年奮鬥目標,實現中華民族偉大復興中國夢作出新的更大的貢獻。
彭剛在致辭中指出,高品質教育體系必須有利於構建服務全民的終身教育體系,勇於發揮教育在國家經濟社會發展中的基礎性、先導性、全局性作用,有利於促進文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國目標方式。因此,必須充分尊重辦學治學規律,學科發展規律,人才成長規律,堅持問題導向和目標導向,全面深化改革,推動體制機制創新,充分激發各級各類院校的活力,統籌推進高品質的教育體系建設。希望本次學術盛會,能夠産出重要的研究成果,為國家高品質教育體系建設提供重要的決策參考,為國家教育強國戰略推進提供有力的智力支撐。
開幕式後,四川師範大學校長汪明義、石河子大學校長代斌、合肥資訊職業技術學院黨委書記王世傑、清華大學教育研究院黨委書記劉惠琴分別作主旨報告。
汪明義以《對高校高品質發展的思考與探索》為題,從構建內部治理結構、教師發展體系和人才培養體系三個方面,結合四川師範大學實踐探索展開詳細闡述。他認為,構建好的內部治理結構是高品質發展的基礎,大學內部治理結構的價值取向應該彰顯大學精神的內涵,實現大學的使命與願景;大學內部治理體系的路徑選擇應包括立章法、建秩序和分權責;構建大學內部治理的動力系統應從“靈魂”動力機制、主導動力機制、根本動力機制三個方面著手。構建好的教師發展體系是高品質發展的關鍵,應建立科學的勞酬制度、職稱評審制度、教師追求卓越的發展制度和服務教師的制度。構建好的人才培養體系是高品質發展的目標,應建立在校學生從學的權責保障的分層治理制度、以教師和後勤服務學生學業和成長為準則的制度和系統完備的人才培養體系。
代斌以《紮根兵團,服務邊疆,構建新時代戍邊人才培養體系》為題,從堅持圍繞興疆固邊需求,強化學科支撐能力;答好“人才培養三問”的石大答卷;建設教書育人、奉獻邊疆的一流教師隊伍三個方面,結合石河子大學實際進行了具體闡述。
王世傑以《高職教育高品質發展的現實困境與實踐方向》為題作報告,他從高等職業教育高品質發展的內涵、高等職業教育高品質發展存在的問題、推動高等職業教育高品質發展的實踐方向等三個方面作了詳細闡述。
劉惠琴線上上作題為《中美高等教育品質比較研究》主題報告,她從規模、結構、品質、效益、學術影響力、本科人才培養等六方面對中美高等教育發展的現狀和品質進行對比分析,為中國高等教育發展尋求一個真正可供參考的歷史坐標。
會議期間,舉行了4個平行分論壇上,24位專家學者圍繞高品質人才培養體系、高校治理體系和治理能力、高等職業教育高品質發展、大學品質文化建設、高品質美育發展等方面作專題報告。
閉幕式上,四個分論壇代表分別作總結彙報。中國高等教育學會高等教育管理分會常務副理事長、國家教育行政學院副院長王治軍作閉幕式致辭。(荊楠)