近期，在成都市園長領航班的安排下，東北師範大學教授王小英赴成都市第一幼兒園開展入園指導。
首先，集團總園長司茜及一幼相關帶領王小英參觀了一幼戶外區域環境、班級環境以及文化環境。
參觀環境過程中，司茜闡述了一幼環創的三大理念，並重點介紹一幼環境建設的三個突破：以兒童視角引領、將生活美學融入、實現區域聯動。王小英對該園在環境中頂層架構的思路和實踐層面的大膽突破給予肯定，並對如何實現室內外聯動進行指導。
環境參觀展示的是課程的實施樣態，為確保研討的針對性與有消息，隨後在教師沙龍開展研討。集團總園長司茜從一幼發展、課程建設歷程、課程理念、課程結構、課程內容及其在一日生活中落地的實際情況等多個方面園做園本課程建設的專題彙報。
王小英分版塊對一幼園本課程進行指導。首先，從方案整體出發，王小英明確了課程方案內容體系，包括理論基礎，課程目標、課程內容、課程資源、課程實施與課程評價六個部分，明確了園本課程建設的頂層架構和實施重點。其次，聚焦方案內容，王小英在剖析概念內涵的基礎上，從文字表述、框架結構兩個層面對課程方案各個板塊進行了調整，細緻分析了一幼在理念構成、目標體系、內容要素、實踐路徑層面存在的邏輯誤區，幫助一幼教師理清思路，調整舉措。最後，聚焦課程建設實踐上，王小英對一幼園本課程建設的特色亮點、發展方向提出寶貴意見建議，為推動課程建設縱深發展指明瞭方向。（陳睿曦）
