本學期，綿陽市沙汀實驗中學認真貫徹各級教育工作會議精神，切實減輕學生課業負擔，提高教育教學品質，全面推進素質教育的實施。教學常規管理工作將“實”、“細”放在首要位置，積極探索精細化管理新路子，抓嚴、抓實、抓精。
教師自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。一是在思想上“負重”，將切實減輕學生過重負擔作為己任；二是在業務上提高“負重”，自我加壓，更新觀念，不斷提高自身的從教素質和能力；三是在教學實踐上“負重”，紮實做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創新的勞動切實為學生松解、提高教學效益。
各年級健全作業管理機制，每個老師如實填寫作業佈置備案表，嚴格控制學生的作業量。各備課組作業統籌，合理調控作業結構，難度確保不超過國家課標。嚴禁要求家長檢查、批改作業。定期進行學生學業情況調查問卷，了解學生每天的學習情況、睡眠情況、作業情況等，一旦發現特殊情況，及時跟蹤和了解情況，和家長進行溝通，指導家長家庭教育的方法，減輕學生的學業負擔。
充分利用節假日，豐富學生的學習生活。每個學科以備課組為單位，設計有趣的學科活動，讓學生在學科活動的參與過程中感受學習的樂趣，展示自己的才華。語文學科組在國慶節假日提出讓每一位同學看一本紅書或者紅色電影的倡議；藝體組籌備“慶國慶，祖國在我心中”的手抄報展評活動；學校黨總支組織開展“愛你，偉大的祖國”主題班會活動；學校團總支積極舉辦“慶國慶”黑板報評比活動等等。
學校切實“落實”雙減政策，減輕學生學業負擔，恢復教育的生態，避免應試化、短視化教育，培養學生的創新的能力、精神及綜合素質。(李婷婷）
