12月9日，綿陽江油市花園小學小會議召開2021秋落實“雙減”“一標三維”校本研修（微課題）推進會。
本次推進會對英語組，藝體組，綜合組共四個微課題進行前期研究論證和過程推進，以達到“真問題，真研究，真實踐，真成長” 的目的。更好地引領教師成長，助力雙減有效落地，助推學校的教科研發展。
彙報採用抽籤的形式決定彙報順序，首先由英語組賀丹、黃俊、何予萱老師彙報《基於核心素養發展小學生非智力因素對英語教學的研究》，接著對藝體組楊江、江雨欣的《女子足球抬頭觀察能力培養》微課題進行論證。
微課題的主研人員分別從問題背景及意義、目標及內容、設計思路及方法等方面進行闡述，“言之有物、持之有據”，緊扣核心素養和教學實際。受到參會教師充分肯定了該校微課題都是基於教學， 具有明確的方法論意義、問題意識和研究價值。
學校領導和參會教師認真聆聽了報告查看了各項課題研究的相關資料，充分肯定了老師們課題研究的階段性成果，針對課題過程研究報告作了精彩點評，與課題組老師進行了互動交流。
分管教學的副校長黃小竹對四個微課題研究方面所取得階段性成績表示高度讚賞。並給微課題後期研究給出了意見和建議，進一步做好微課題過程資料的完善，爭取順利結題。
學校副書記鞏金碧也對四個微型課題進行點評，她説：“微課題要著眼小，便於落實。”同時也對未來研究提出了寶貴意見。
最後，學校校長對此次活動給予了充分肯定，並對四個課題逐一給出了肯定意見，並強調此次課題推進會展現了花園小學教師的研究意識、研究姿態，也為學校教育科研發展提供了新的契機，為提升教師科研素養搭建了新的平臺。
此次微課題推進會的順利召開，助力“雙減”工作落實，推動教師專業成長，各位課題組成員也受益匪淺，更加明確未來研究的方向。（賀丹）
