為了提升鹽亭岐伯學區英語課堂教學品質，12月8日，綿陽市鹽亭岐伯督導組在來龍小學開展岐伯學區小學英語課堂教學研討活動。
首先，大家觀摩了岐伯小學教師彭雪、鵝溪小學教師羅丹的課堂教學。彭雪的六年級復習課圍繞近年考點對學生進行了鞏固和復習，本節課將三個單元的知識有機結合在一起，在吃透教材的基礎上，精心設計練習。羅丹獻課《Chores》第一課時，採用問題引導，層層遞進，從聽、説、讀各個方面提升了學生的英語思維能力。
觀課後，參會教師積極進行了評課，發表了自己的觀點和建議，在交流的過程中，每位老師相互學習，實現了教育資源共用。
岐伯學區小學英語教研員彭雪就找准考題方向進行研究指導，她強調：學習是讓學生在興趣中學習。老師要重視情境的創設，並及時檢測目標達成率和重視課後反饋，特別是要鑽研考題，把握考點，善於利用思維導圖進行歸納總結。
來龍小學校長趙霞梅發言：感謝督導組為提升片區教師的小學英語教學水準，豐富本校的教研形式，提倡大家要繼續學習，提高自身素養，達到資源共用，共同提高。督導組何玉興就三方面進行強調，勤學習：學課標，學教材，上好每一堂課，教好每一個學生，讓快樂陪伴學生成長；勤實踐：關愛學生，讀懂學生；勤反思：在實踐中反思，在反思中提升。
督導組主任辛鵬程最後總結道：“本次岐伯學區小學英語課堂教研教學研討活動開展得非常紮實，具有實效性。專題內容細緻，從深層解決了教師們的困惑。”（陳思印 陶江）
