為提升語文課堂教學水準，努力打造有效課堂，促進語文教師專業化發展。11月2日，綿陽江油市文化街小學語文教研組召開了以“深度解讀教材，促進有效教學”為主題的“一標三維”研修活動。
會議圍繞教材的特點展開：教材針對性、目的性強。內容循序漸進，螺旋上升。會上，各年級老師紛紛對部編版教材進行深度解讀，低中年級老師針對識字、拼音、識字方法、口語交際表達等多方面，從學生角度解讀文本，關注語言，雙線組織教學，加強單元整合，落實課程目標。高年級老師的分享，更加關注學生的情感表達，從選文解讀、階段發展、多種文學體裁的閱讀，提升學生的初步文學品鑒能力，思維能力、品質，滲透把握能力。
會議最後，江油市教育發展中心部長魏西化充分肯定了學校老師對教材解讀、把握的準確性，並圍繞“語文要素結合考試試題”進行分享，為該校全體語文教師落實好“雙減”政策，促進有效教學提供發展方向。（劉月梅）
