10月29日，綿陽市安州區永盛小學召開了”雙減”工作推進會。
開學初學校就如何“大力提升教育教學品質，確保學生在校內學足學好”做了培訓，使全體老師明確減負的重點不在“減”，而是讓學習更有效率，真正負起主體教育的責任。
通過兩個月的教學巡查，該校校長魏忻對”雙減”工作中出現的一些問題在會上作了強調，他指出減負的核心還在課堂，要改變課堂學生主動參與不夠的模式，提高教學效率才是減負的根本所在，課堂教學要“唯實、求活、尚簡”。課堂的精彩，源於教師的匠心設計。作業設計上，要做到“五性”，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，儘量做到少而精，根據學生個體差異分層佈置，做到因材施教。課堂教學要採取“20+15+5"的形式：20分鐘講授新課、15分鐘講練結合、5分鐘習題鞏固。要強化課堂教學主陣地，把推進“雙減”與“五項管理”有機結合，優化教學方式，切實減輕學生負擔，讓教育本真回歸到校園。
會後，全體教師紛紛表示，要以“減負提質、力促成長”為目標，提高課堂效率，細化作業管理，優化課後服務，攜手家校共育，為學生的終身發展奠基，全力保障學生行穩致遠。(談青松)
