10月19日，綿陽市鹽亭三岔小學組織開展了作業分層設計的培訓。
在培訓中，教導處副主任郭馨以《作業分層設計的策略》為題對學校教師進行培訓，培訓主要從“課內練習分層”與“課後作業分層”兩個方面展開。在培訓中，她講到課內練習分層可以按“模倣性練習”“發展性練習”“綜合性練習”三個層次設計，課後作業則可按“模倣性作業”“發展性作業”“綜合性作業”以及“提高性作業”四個層次來設計，在具體實施過程中，可以通過學生“必做+選做”的模式，既可體現因材施教的中心思想，又能達到減負增效的效果。
隨後，郭馨以數學學科為例，從計算教學、幾何教學、統計教學和問題解決教學四個方向入手，詳細講解了數學作業分層的具體設計。
培訓結束後，教師們紛紛表示掌握了作業分層設計的技巧，並將在隨後的教學過程中，將此次培訓所得融入進自己的作業設計中。（郭馨 陶江）
