9月18日，2021亞洲教育論壇年會在成都啟幕，近30個國家900余位意見領袖、教育精英以“亞洲教育的未來”為主題進行深度探討、智慧共用。
2021亞洲教育論壇年會由中國高等教育學會、中國教育發展戰略學會指導。歐美同學會留加拿大分會、高校畢業生就業協會、全國工商聯民辦教育出資者商會、四川師範大學主辦，亞洲教育論壇培訓中心、常州大學、北京工商大學、高校畢業生協會教育與産業分會承辦，成都市博覽局、成都市教育局大力支援。
活動採取線上與線下結合、境外與境內連線的方式舉辦。除線下開、閉幕式主論壇外，還下設高等教育論壇、全球教育50人論壇、亞太職業教育論壇、責任管理教育論壇及青少年演講風采展示、青少年心理健康教育、青少年發明論壇、中小學校長論壇、兒童城市友好論壇閉門會、國際教育論壇、科技創新智慧教育論壇等多個環節，共話亞洲教育的未來。
陳星海：堅守“教育為公”的初心和使命
作為中國教育優質均衡化的倡導者和踐行者，星海教育集團董事長、成都新川外國語學校創始人陳星海應邀2021亞洲教育論壇年會出席併發表演講。
“我來自大巴山農村，父母省吃儉用送我讀書，改變了人生命運。我也經常思考一個問題，今天的家長和孩子們，需要什麼樣的教育？如今時代已經變了，隨著網際網路和人工智慧的興起，隨著産業結構的調整，國家對未來人才的需求，也跟以前不一樣了。”新政之下，民辦教育“老兵”陳星海依然堅守著教育初心。
懷抱著對教育的初心和熱愛，2019年，陳星海與一大批志同道合者一起，創辦了新川外國語學校。這是一所K12民辦學校，兩年多來，已接納了近3000名孩子，深受各界好評。學校創辦之初，就融合進了對教育現狀和未來的深度思考，成為了一所以“智慧教育”為特色的高品質學校。
“雖然我們是一所民辦學校，但我們也肩負著為國育才的教育責任。因此，從辦學之初，我們就確定了‘教育為公’的辦學思想，‘弘道養正、興邦濟世’的辦學理念。”陳星海表示，只有順應時代變革的方向，落實立德樹人的根本任務，堅持“五育並舉”，致力於學校的內涵發展，改進教學方法和評價體系，辦出民辦學校獨有的特色，才能滿足家長和社會的需要。
陳麟：辦“七好”學校，育“四好”學生
新川外國語學校究竟是一所怎樣的學校？2021亞洲教育論壇年會中小學校長論壇上，成都新川外國語學校總校長陳麟暢聊辦學“秘籍”。
“學校踐行‘五育並舉、雙高並重的真教育’，所以能夠得到家長認可。”在陳麟看來，學校以成就學生“四好”為目標，即好品性、好能力、好成績、好發展，要實現這“四好”，學校必須做到“七好”——理念好、理念好、課程好、品質好、硬體好、師資好、服務好，每一項，新川都有相應的措施與特色。
“教育的使命從來不應該只是為了應對當下，更是要為孩子們所看不到的未來作準備。所以我們一直在堅守著，新政之風下，新川依然承諾——‘讓每一個學生都能學在新川，贏在未來；讓每一個教師都能教在新川，人生幸福！’”陳麟認為，“雙減”新政帶來了新機遇和新挑戰，更是讓教育得以回歸本真。
陳旭：實施“有效率的精準課堂”
“雙減”之下，我們需要怎樣的教育？什麼才是最適合孩子的教育方式？作為優質民辦教育的代表，成都新川外國語學校在“雙減”之下，將如何實踐“五育並舉”？
“無論教育趨勢如何變化，一個家長最樸素的願望，無非是希望孩子在成長階段積蓄足夠的能量，在未來社會中掌握更多的主動權。”在2021亞洲教育論壇年會的圓桌論壇上，新川外國語學校初中部校長陳旭這樣回答，他認為，要實現“五育並舉”，首要問題是提高效率，用更輕的負擔、更少的付出，更加少的時間讓學生到達教育效果。學生才有可能“五育並舉”，全方面發展。
如何高效？新川外國語學校的回答是“有效率的精準課堂”。在新川，整個課堂必須被精心設計，各個環節配合。老師的課堂必須有由活動體驗來串聯起來，這樣才能將學生從枯燥的被動接受中解放出來，變為主動學習。
新川的第二大秘籍是——數據，通過智慧教育系統，精準分析學生學習數據，知識掌握情況，讓教學更具針對性。第三是——評價，“沒有評價那就不要談成長，孩子做的好和不好沒有獲得掌聲，那麼他如何接下來繼續有成就感？”
透過這三大環境，新川精準的利用課堂，將學生從繁重學業中抽身出來，給予孩子更多“五育並舉”成長空間。（荊楠）
