為切實落實集體備課，達到以備促研，以研促教，9月13日，綿陽市黃土鎮小學開啟了新學期集體備課模式。學校教導處安排各學科組整合資源，協調工作安排，每週一至週五下午用2個小時分別開展數學、語文、英語、科學學科組備課。
整個活動大家集思廣益，博採眾長，開學前每位教師對第一學月進行備課，各學科教師在一起對整本教材進行分析，統一制定教材各個章節的重難點，然後對接下來一週要進行的內容進行了分析，指出重難點和合適的教學方法，集體備課各個教師再進行自己的個性設計。通過這種備課方法，加強了教師之間的合作，充分發揮了集體的智慧，幫助教師進一步加深對教材的理解與把握，從而整合教學資源，達到優勢互補、資源共用，從而不斷的提高教育教學品質。
校長李紹清對各教研組逐個進行了集體備課檢查，提出了合理的建議和意見，他指出：“集體備課要處理好三對關係，即分與合的關係，面與體的關係，同與異的關係。完整的集體備課既要做好教學意義上的‘前備’，更要做好成長意義上的‘後備’。”（趙華）
