編者按：最近三年，中央、省、市高層接連出臺職業教育的重磅改革政策，業界稱中國職業教育開始享受政改的紅利了，四川省政府更是明確提出了建設15個示範性職教集團，當此之際，四川省內的高職院校面對千載難逢的歷史機遇，他們有哪些創新舉措呢？本網特別策劃了“中國職業教育名校行”系列報道，期望通過對正在進行中國職業技術院校産教融合新路徑探索的四川省內職業技術學院領軍人物及部分師生的對話，能夠管中窺豹地展現出新時代中國高職院校産教融合發展新路的全球價值。
“創雙高，升本科”：一個團隊與學院的使命
2021年3月2日，四川省委教育工委宣佈張生同志任四川職業技術學院黨委書記，這被認為是開啟該院高速發展的一個新起點。
“他帶著省委教育工委的重要期待而來”一位熟悉四川省委教育工委及四川省職業教育現狀的人士説，四川省委省政府此前發文宣佈將在四川省內建設15個職業教育集團，作為四川省人民政府主辦的四川職業技術學院，自然被寄予厚望。
資料顯示：四川職業技術學院是由四川省人民政府主辦，四川省人民政府、遂寧市人民政府共建，四川省教育廳直管的公辦全日制高等學校，校址位於四川省遂寧市——一座距離成都、重慶均為128公里的省內僅次於成都的第二大交通樞紐城市，正處於成渝地區雙城經濟圈的中心點。
2014年該院成為四川省示範性高職院校，2020年該院獲四川省優質高等職業院校殊榮。
四川職業技術學院（以下簡稱川職院）佔地近1100畝，建築面積38萬多平方米，圖書館藏書123.9萬冊，校內外實習實訓室近200個，校外實訓基地200余個，現有專任教師697人，具有高級職稱244人，博士、碩士研究生322人，教育部、省政府特聘專家5人，省突出貢獻優秀專家2人，省部級教學名師6人。全日制本專科學生14000余人，留學生100多人（近兩年因疫情暫時停招）。
學院目前已經建有17個二級學院和中國西部物流學院、南駿汽車學院、文化旅遊學院等3個新型學院，現代服務業、先進製造業2個職教集團和應用電子技術教育理事會，正與華為等5家以上世界500強企業落實長期穩定的校企合作。開設涵蓋有文、理、工、管、經、師、農、藝等學科的全日制普通大專專業50多個，與西華師範大學合作開展應用電子技術教育專業“2+2”培養模式本科層次職業教育人才培養改革試點；與成都師範學院合作開展汽車服務工程專業（職教師資方向）“4+0”培養模式本科層次職業教育人才培養改革試點。現有全日制普通大專學生14000余人，每年面向社會開展大量非學歷培訓。
四川職業技術學院黨委書記張生走馬上任，面臨的首要任務就是讓川職院成為省級和國家級“雙高”職業學院。
2019年4月19日，國家教育部辦公廳和財政部辦公廳聯合印發《關於開展中國特色高水準高職學校和專業建設計劃項目申報的通知》，這被教育界視為與普通高校的“雙一流”同性質的全國高職院校“雙高計劃”申報工作正式拉開帷幕。
半年後，教育部發佈了《關於中國特色高水準高職學校和專業建設計劃擬建單位的公示》，“雙高計劃”高校名單正式揭曉。全國共有197所高職學校入選，其中四川有8所，彼時的川職院未能成為幸運兒。四川省級的“雙高計劃”今年開始實施。
現在，據川職院院長黃遠新介紹，該院已全面啟動“雙高”建設，試點開展了應用電子技術教育職教師資本科人才培養，積極探索建立職教師資本科層次人才培養新模式。而且，為高起點設計、高標準謀劃、高品質推進“雙高計劃”建設，學院專門成立了“雙高計劃”校內領導小組及院外專家組，為學院“雙高計劃”申報提供指導、諮詢。
負責該院雙高申報的一位老師表示，黨委書記張生履職之初，即多次在學院內部會議強調在“雙高計劃”申報、建設中一定要高起點早謀劃，要主動走出去，主動尋找標桿，對標進行規劃、設計和建設。以産教融合為主軸，以育人品質為目標，以內涵建設為基礎，以師資隊伍建設為支撐，以提升服務能力為抓手，對準“高端産業”，實施産教融合，全面紮實推進“一加強，四打造，五提升”雙高建設工作。
據透露，張生多次在川職院內部大會上對學院全體教職員工強調，學院教職工要有夢想，學校要有藍圖，夢想和藍圖最鮮明的底色就是宏偉，我們這一代人要心懷夢想，構建學院新的宏偉藍圖，實現學院“創雙高，升本科”發展目標，辦學規模達到2—3萬人，把學院建成職教師資搖籃、産業人才基地。
船山新校區：一個可能超越矽谷的新模式
在推進川職院實現“創雙高，升本科”發展目標的同時，張生帶領他的團隊開始謀劃一個可能影響中國職業技術教育産教融合模式的大舉措。
從川職院的官網上可以發現，自今年4月之後，川職院的領導們頻頻與遂寧、成都、北京的企業或産業園區負責人洽談戰略合作事宜，核心點都在産教融合上。
四川射洪國際技術合作産業園企業代表曾與該院在高端人才交流、職業技術培訓、生産技術加工等方面合作的切入點和契合點進行了多次交流。
隨後，張生即帶隊到遂寧市射洪市鋰電産業園調研，先後走訪調研了四川天齊鋰業股份有限公司、遂寧盛新鋰業有限公司。張生談到，學院瞄準遂寧“5+2+1”産業體系，針對地方産業發展的實際需要，成立了“能源化工學院”，主要面向遂寧“中國鋰業之都”的相關企業，大力推進産業人才培養、技術服務，為遂寧地方産業及經濟建設服務。
與學院所在地的遂寧市政府進行校政企三方深度合作，是川職院正在探索的一種新型的産教融合、産學一體的方式。
目前，川職院已經與遂寧當地的知名企業比如四川江淮汽車有限公司、四川裕能新能源電池材料有限公司在專業人才、技術研發等需求方面達成了校企深度合作的意向。
而更大的舉措是，今年6月30日，川職院與遂寧市船山區政府簽署戰略合作協議，川職院新校區正式落戶遂寧高新技術産業船山園區。雙方在産教聯合、科技創新、幹部交流等方面進行深度合作，此次雙方合作正好契合了四川“十四五”發展規劃，形成産教融合校區，打造一區多園的教學模式，讓學生的職業技術教育從課堂到實踐無縫銜接。
雙方將在“産學研用”深度融合、人才産業集群匯聚、高校地方協同發展上探索協同發展新路子。
張生説道，川職院正在全力創建“雙高”院校，並按照“校企一體”的模式大力推進新校區建設，力爭在2025年達到近3萬在校生的規模。
據悉，船山校區佔地約1200畝，投資約30億元，新建約40萬平方米的教學(産教融合)及配套用房，並實現到2025年入駐學生規模約10000人，入駐教職員工約1000人及學院升級為本科院校的目標。目前已經進入開工倒計時階段。
張生介紹，川職院圍繞遂寧的産業體系，學院在已有智慧製造、電子資訊、物流與供應鏈等學院的基礎上，將新創辦能源化工學院、食品生物技術學院、醫療照護學院和數字經濟學院等，把專業辦進企業和把企業請進學校，實現招生招工一體化的辦學模式。
川職院的戰略考量是，以立足遂寧、服務四川、面向全國、走向世界為辦學方向，以打造職教師資搖籃與産業人才基地為目標，用新理念、新模式、新思路進行新校區建設，著力將新校區建為遂寧市招商引資平臺、人才聚集洼地、高新技術産業園區、創新創業孵化園和企業研發集群中心，持續提高學院服務遂寧地區經濟發展的能力。
簡而言之，川職院船山新校區就是遂寧市政府的一個面向全球資本、面向全國各行業高精尖企業的招商引資的平臺、創業創新孵化園、文化創意園區及公園景區、旅遊打卡地，真正統籌産學研遊購娛，要讓一所學校托起一座新城。
張生説，“我們希望川職院船山新校區未來不僅是一所全球一流的職業技術學院，更是能夠聚集一大批實業家、投資家在這裡，最後形成中國培養發育專精特新中小企業的孵化園和真正的産教研城的新高地”。
張生進一步闡釋道，在船山新校區的1200畝土地上，川職院將對所有願意合作的全國專精特新中小企業敞開大門。在符合國家政策的基礎上，企業與川職院合作，可以在校區創辦企業自己命名的二級分院，招生與招工同步，統籌産學研，培養更多能工巧匠，同時合作企業在新校區創辦的實體企業依然具有獨立的利益體系。
張生強調，川職院船山校區的新模式就是建立校企命運共同體，以校企合作、産教融合強校，實現校企雙贏、多贏、共贏。
職業教育就是“應市”教育
短短半年時間，川職院快馬加鞭主動對接遂寧"5+2+1"特色現代産業體系與四川省“5+1”現代産業體系，統籌新校區建設和老校區擴建，全力推進“雙高”建設與“升本”創建，正在將川職院打造為職教師資搖籃與産業人才基地。
張生表示，他理解職業教育就是“應市”教育，舉辦職業教育，就是要適應市場需求，要精準對接區域人才需求，深化校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，推動學教研産城一體化發展，打造校企命運共同體，實現“雙贏、多贏、共贏”，川職院目前最重要的就是要瞄準成渝地區及遂寧“5+2+1”支柱産業及重點發展方向進行專業建設，要在辦好原有專業的基礎上，新辦社會需要，與地方産業發展結合緊密的能源化工、康養醫養等專業，要辦出幾個具有支柱性和特色鮮明的專業及專業群，要做大做強。
他透露説，川職院將堅持産教融合，創新職業教育和産教融合發展的新機制和新模式。積極探索混合所有制，在國際化辦學、聯合辦學方面實現創新突破。
事實上，自今年3月以來，已經有不少聞風而至的知名企業紛紛前來與川職院洽談産教融合併達成戰略合作項目。
隸屬於長城控股集團的蜂巢能源（遂寧）有限公司是一家當地的新能源科技公司，係遂寧市引進的重大項目，是今年遂寧一季度開工的重大工程。該公司總經理趙世彬透露説，該公司已經與川職院達成戰略合作，雙方互派工程師、教師進行交流學習、開展培訓講座。該公司則為學院畢業生提供實習崗位，並優先提供就業機會。雙方擬共同建設産學研用一體化平臺，促進地方、學院和企業發展。（胡楊）
