近日，四川省教育廳發佈《四川省教育廳關於公佈省級職業教育教學改革重大項目名單的通知》，四川天一學院執行院長楊明娜主持的《民辦高職院校“233+X”人才培養模式的探索與實踐》項目，被認定為四川省職業教育教學改革重大項目。
四川天一學院基於目前高職院校在人才培養方面存在的問題，並結合民辦高校自身的辦學特徵，堅持頂層設計與基層實踐相結合，構建起民辦職業院校“233+X”的人才培養理論模型。“233+X”是指2個平臺：即與希望集團各企業和成德綿經濟帶的企業搭建深度融合的兩個校企合作平臺；3個對接：與行業企業在專業設置與産業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生産過程的三個方面實現對接；3個目標：與企業深度合作中實現校企共建一系列“教、學、做”示範實訓基地，制定一套服務希望集團産業鏈要求的專業課程標準，完善一套産教融合教學評價體系的三個培養目標；X個措施：根據專業特質，為實現人才培養目標採取的一系列措施。
該項目創新研究對象，探索民辦高職院校應用型人才培養的方向，提出了專門針對民辦高職院校人才的培養模式；創新理論，堅持在高職院校培養目標和方針的基礎上，以實踐能力培養為重點，以産教融合、校企合作為途徑進行探索；創新研究視角，在研究內容上注重從適應性和制度化，來研究人才培養模式實施過程中存在的問題和困難；創新研究思路，研究以品質為導向的民辦高職院校保障體系建設的基本準則和基本內容，構建出民辦職業院校“233+X”的人才培養理論模型；創新實施路徑，依託于成德綿經濟帶和希望教育集團兩大平臺，實現多層次、多途徑、多角度協同育人的路徑。
教研和科研工作是貫穿、滲透和作用於整個高等教育事業的全局性、先導性工作，在提高師資隊伍業務能力、教學水準和人才培養品質中發揮著重要作用。
希望教育集團教管委根據《關於集團所屬院校教研室管理辦法》相關要求，對院校教研活動進行檢查和評估考核工作，指導院校開展教研科研工作；根據2019年下發的《關於集團院校教師科研課題吸納學生參與的實施方案》，要求集團院校積極支援教師開展各類教研科研工作，落實教師科研項目帶領學生參與的文件要求。2020年，希望教育集團各院校課題立項共計362項，其中省部級課題110項、市廳級課題56項，參與學生413人；開展各類學術講座70余場。
四川天一學院教研科研取得的成績離不開集團教管委的支援與指導。近年來，四川天一學院狠抓內涵建設，高度重視科研型教師培養，黨政主要領導親自挂帥，致力於團隊建設，不斷增強項目組織化管理，多舉措推進培育計劃，組織預申報，聘請專家指導，完善論證選題、形式審查，嚴格把關，力求提高申報品質和立項通過率。學院將發揮科研引領支撐作用，助力學院高品質發展。四川天一學院2020年科研立項20項，科研項目結題42項。
據悉，四川省職業教育教學改革重大項目認定工作是加強職業教育內涵建設，推動産教融合校企合作，深化教育教學改革，遞進培育一批具有示範引領和推廣價值的優秀教學成果。四川天一學院項目的成功入選，標誌著學院內涵建設水準的大力提升。四川天一學院將按照建設標準和要求，紮實推進建設，為落實高校立德樹人根本任務、深化教育教學改革、提升人才培養品質，推動教育教學品質再上新臺階。（巨麗紅）
