為培養一支素質高，能力強，敢創新，能敬業的班主任隊伍，3月8日，綿陽江油市文化街小學召開第一學月德育工作會，讓優秀班主任做班級管理經驗交流發言，開展“集智慧，共提升”班主任工作經驗交流分享活動。全體班主任教師和學校行政人員參加了此次活動。
分享會上，文化街小學四位優秀的班主任教師結合自己的工作實際，從不同的角度暢談了自己班級管理工作的經驗和感受。一個個真實、鮮活的典型案例，一種種創造性的教育方法，詮釋了他們帶班的先進理念和獨特風格，也詮釋了班主任工作是一門學問，是一門藝術。幽默、風趣的王衍金老師的“演盡角色育好人，擔當學生保護神”，始終以“愛學生、育好人”為宗旨，把班主任的各種角色切換自如,演繹得淋漓盡致。睿智、有法的楊麗老師緊扣“家長與學生”，充分引導家長的教育意識，取得家長的配合，重視學生能力培養，講究學習方法指導，為學生長遠發展做好規劃。善思、虛心的劉月梅老師，敢於創造性地利用班級優化大師，向家長及時反饋孩子的表現情況，還真誠地提出自己工作中的困惑，引發同仁的思索、探尋。好學上進的蔣馥蓮老師談了“新手班主任的成長感悟”，雖初出茅廬，卻能把“激勵促習慣養成”運用自如，起到很好的育人效果。
會末，文化街小學校長封彥總結出四個“導”，殷切希望每位班主任做好學生的思想引導、心理疏導、學法指導、習慣督導。
此次活動，是快樂的分享，是思想的交流，是智慧的匯集，是技能的提升，充分彰顯了文化街小學班主任們群心齊力、銳意進取、勇於創新、潛心育人的精神。（郭顯莉 熊銘）
