1月20日，成都市田家炳中學開展了省級資助金課題《大數據支援的高中個性化學習精準引導研究》開題活動。
開題報告彙報中，田家炳中學校長胡文武從課題提出背景、研究綜述、核心概念界定、研究目標和內容、研究方法和思路、研究階段和預期成果等方面進行彙報，他重點突出了學校的研究設計。
案例交流分享了老師們的實踐成果。教學科研骨幹謝玉平、楊紅霞，教科室主任孫陽菊做了相關案例彙報，分別就物理、數學和語文學科中運用大數據進行個性化精準引導的案例分享。
專家們高度肯定了學校在網際網路+背景下，選題具有前瞻性和現實意義，課題研究立足於學校10年前開始的探索，以務實的精神從新時代提出新的研究重點與應對策略，利於教育的可持續發展。專家們希望學校在研究中注重多種研究方法的綜合運用，形成大數據獲取與應用、個性化學習開展、精準引導的獨特成果，促進學校的特色發展，為高中學校改革提供可資借鑒的範本。（陳榮麒）
