為更好地完成科學教育教學工作，12月17日，綿陽市厚壩小學綜合組積極組織全體教科學教師開展科學教研活動。
教研活動中，卜發輝老師在深入了解學生學習情況的基礎上，精心備課，細心籌劃帶來了一堂繪聲繪色的科學公開課。新課程強調“以學生為主體，教師為主導”的理念，卜老師以探究學習為主要的學習方式。開放課堂，讓學生有一定的自主性和主動性。探究學習貫穿于整堂課，充分體現科學探究學習的特點，讓學生通過動手探究、操作，得出科學結論。學生既學到新的科學知識，也鍛鍊了學生的動手操作能力。
課後，綜合組全體成員進行了集體評課活動。執教教師課後反思，聽課教師的思想碰撞以及精彩點評，切實解決了教師們在科學實驗教學中感到困惑的一些實際問題，為提升該校科學課堂教學的有效性，增進教學資源的共用，促進教師的專業發展奠定了基礎。
最後，副校長石麗作總結，她肯定了這節科學教研公開課具有一定的促進作用，在今後學校的科學教研教學活動中全組老師還應繼續發揚這種積極參與，共同研討，共同學習，共同進步的精神。（羅敏）
