為激發教師自覺加強高考試題研究，洞悉高考方向，從而有效進行課堂教學，進一步提升學校的教育教學品質。12月11日，綿陽市鹽亭中學舉辦了2020年“教師高考真題解答暨研究論文撰寫”大賽。
教師的教學水準和業務素質關係著學校的長足發展與進步。本次“教師解題及試題研究大賽”的舉辦，旨在全面貫徹“解讀高考大綱，研究高考命題”的精神，認真落實“高中階段素質教育與考試檢測相結合”的思想。大賽涉及語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等9個學科。
參賽語文學科教師侯娟説：“通過轉變角色、換位思考，再次體驗了學生考試的心理狀態，同時，以教師角色答題所帶來的過程體驗，更有利於自己體悟學情，把握教情，這對課堂教學有著重要的指導意義。”
來自政治學科的參賽教師廖先鬱表示：“我雖然年齡大了，但知識不能老化，觀念不能陳舊，要緊跟時代變化的節奏，在今後的教學中，我還將繼續充電，不斷學習，為辦好人民滿意的‘鹽中’教育儘自己最大的努力。”（王鬥滿 陶江）
