成都市田家炳中學高中部開展2020年教學研討活動月

成都市田家炳中學高中部將資訊技術與學科教學深度融合，繼續深化國家級課題“學測平臺在差異教學中的優化與應用研究”，開展省級課題“大數據支援的高中個性化學習精準引導研究”，深入推動差異教學改革，基於教育大數據，開展大分層、小分類、個別化教學。

10月以來，成都市田家炳中學高中部開展了“錦江好課堂（中學）”優質課例展評活動，由各個教研組圍繞主題初賽；11月18日至19日，推出的優秀教師為我們演繹了精彩的課堂,展示了新高考評價體系下課堂教育教學的變革；11月20日專家指導學校2021年成都市教學成果獎申報工作，當天下午全校集中研討，活動取得圓滿成功。

群英薈萃，共探新高考良方。西南大學“青年長江學者”羅生全教授、王素月博士、錦江區教育科學研究院賀慧副院長、電子科技大學實驗中學唐玲老師、七中育才水井坊楊靜老師、學道街中學張舟老師一行17位校到學校，共探新高考教學改革新路徑。

活動中，基於學情差異，聯繫生活情境，雷燕老師設置招聘情景，引導學生樹立正確的擇業觀；王鳳老師聯繫天氣預報，啟發學生探究天氣成因。基於學科差異，設計活動，古娟老師融通課內外引導學生樹立“大中國”歷史觀；周旭良老師自製視頻、設計實驗讓學生內化探究品質；張攀老師引導學生假設、求證，培養質疑、批判能力；周正香老師讓學生利用不同的普通原料，把握學科本質構建豐富的生物模型。關注生命，引導健康生活；王品老師引導學生主動鍛鍊、陽光生活；張友科老師運用技術，巧設問卷，及時反饋，引導學生遵守法律法規；針對難點，引導突破；劉瓊老師層層深入，帶領學生搭建作文結構之柱；譙曼老師通過頻率分佈，引導學生分析數據，把握規律；李娟老師整體把握、細節突破，在閱讀中訓練學生思維能力。莊景波老師精心選材、深情動人；劉寧老師課堂生成、幽默風趣；余大海老師立足小事、胸懷家國；廖芬老師循循善誘、引導勤勉。

主題式課例研討現場，高中歷史課題組開展了《基於核心素養培養的高中歷史課外閱讀活動實施策略研究》主題式課例研討，杜彬、謝玉軍、劉群英、古娟、劉寧5位老師參與研討。本次研討做到了三個結合：教學與研究、課內與課外、一堂課的教學與長遠育人目標。

此外，在講座中，教授羅生全以綜合性學習活動設計的先進理念與豐富的實踐案例，讓參會人員深入理解了作為新時代的教師應該樹立的學習觀、活動觀、人才觀。學校教師周玲莉、謝玉平、楊紅霞作了基於高考評價體系的學科課堂教學改進探索，他們將國家高考改革理念滲透在教學中，精準施教，提升學生學科核心素養。

名師結對與頒獎活動激勵老師們合作多贏，共同續寫學校輝煌篇章。學校宣佈了王曉雯與王鳳等30對名師結對名單，併為結對代表頒發了證書。（陳榮麒）