成都市田家炳中學開展系列“教學研討月”活動

11月19日至27日，成都市田家炳中學初中部聚焦“好課堂”、追求“高效益”，持續開展了系列“教學研討月”活動。初中部118名教師積極參與，兄弟學校各教研組團隊30余人次到場觀摩，6位學科教研員、學科專家給予了評課指導，講座分享。

學科研討，聚焦 “好課堂”標準。以備課組為單位，眾籌智慧，集中備課，精心打磨，公開展示了16節優質課，涵蓋語文、數學、英語、物理、化學、美術、體育、資訊技術、歷史、地理等學科。執教者上課説課，同課異構，精彩紛呈；聽課者評課議課，思維碰撞，拓展思維；專家領導，分享交流，指點迷津。

專題講座，詮釋“好課堂”特徵。11月27日下午，是今年教學研討月集中研修時間，該校責任督學、錦江區教科院主任鄧小兵作了題為《田中好課堂》的專題講座。他結合大數據，分享了一些生動有趣的課例，形象具體地解讀了錦江好課堂“人文、真實、生動、高效”等特徵，引導老師們圍繞學生的“學”來展開新時代要求下的教學活動，力求精準、高效。

同行交流，分享 “好課堂”經驗。高琰妮以“心理共創課”為例，作了課堂觀察分享，她認為：有提前預設，但更要注重靈活變化及時生成；教師要備好講授內容，但更要注重學生的參與和體驗。初三數學備課組和初二英語備課組進行了“集體備課展示”，聚焦課堂，集體研討，共同優化和改進，緊扣目標，抓住重點，突破難點。語文教研組長高睿老師、數學教研組長徐蘭老師、英語教研組長武田老師就“教研組建設”分別進行了分享交流，學科雖然不同， “注重教師成長，關注課堂效益”卻是共同的目標。

“成都田中初中部2020年教學研討月活動聚焦“好課堂”，內容豐富，形式多樣，科研氛圍濃厚，充分展現了新時代田中教師的專業風采，也是對教師的知識素養、能力素養、從業態度的全面考核。”校長胡文武在總結發言中，鼓舞全體教師，要認真踐行錦江好課堂，積極爭做田中好教師。

據悉，開展“教學研討月”活動，已經成為成都田中慣例，是學校“校本研修科研強校”的一項重大特色活動。一年一主題，一年一台階，全員參與，深入研究，共同改進，久久為功，提升效率，追求品質。（趙純直 鈕瑾）