新課程新教材新高考背景下的教育發展大會在成都石室中學開幕

新高考背景下高中課程如何改革，拔尖創新人才如何選拔？11月14日，為期兩天的新課程新教材新高考背景下的教育發展大會暨中國教育發展戰略學會高中教育專委會2020年年會在成都石室中學開幕。

據悉，本次活動由中國教育發展戰略學會指導，中國教育發展戰略學會高中教育專委會、四川省中學校長協會主辦，成都石室中學、博雅聞道考試與評價技術研究院承辦。會議期間，教育部基礎教育領域專家、雙一流高校專家、學者，將就新時代教育強國建設理念、教育改革與發展政策、拔尖創新型人才選拔與培養機制等重要議題進行報告和交流。

“教育如何迎接新時代，應對新挑戰，是我們必須認真思考的問題。面對新課程、新高考、新課標、新教材，基礎教育如何發展，基層學校如何應對，是我們必須切實去探索的課題。”成都石室中學校長田間在開幕致辭中表示，“學校將不斷能完善現代學校制度，加強學校文化建設，深化高中課程改革，創新人才培養方式，加強教師隊伍建設，形成多元評價機制，承擔國際教育責任，為創建有中國特色的世界領航中學而不懈努力。”

“面對新課程新教材新高考改革帶來的挑戰，求解中國高中教育面臨的顯示問題，培養創興型人才，實現教育強國的目標，必須落實立德樹人的根本任務。”博雅聞道考試與評價技術研究院院長高拴平指出，學校需要認真落實國家和教育部門制定的普通高中新課程實施方案，做好全面育人工作；學校要建立以學生發展為本的新型教學體系，改進教學方式和學習方式；要鼓勵學生勇於探索，創新創造，切實加強美育體育，讓學生在高中階段獲得思想品德、學生水準、身體健康、興趣特長、社會實踐等方面的全面發展；學生應該加強師生師德建設，弘揚高校師德。

此外，人民教育出版社原總編輯、編委，國家教材委員會專家委員韋志榕結合編訂教材的經驗，以地理學科為例，作了《淺析高中課程標準（2017年）版的創新》主題分享。在她看來，高中課程標準（2017年）版有四個創新點，分別是：凝練了學科核心素養；學科核心素養促進了教學的深化改革；更新了教學內容；研製了學業品質標準。

據了解，大會將持續兩天。接下來，還有主題報告、招生沙龍、主旨報告等不同主題、不同形式的學術活動助力高中教育教學發展。（陳榮麒）