10月22日，綿陽江油市教育發展第二聯合共同體教研活動在太平鎮學校舉行。
活動中，參會者觀摩了太平鎮學校教師李卓的優質課《共築生命家園》，她從案例、視頻導出：追求人與自然和諧共生是人類面對生態危機作出的智慧選擇；建設生態文明就是造福人類；走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為當代中國的發展共識；人類要樹立節約利用資源和保護環境的意識及可持續發展意識，樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，增強責任感和使命感。
議課環節，市發展中心教師羅瑛、呂金梅紛紛讚揚李卓在課堂中的科學性、形象性、情感性、藝術性、創造性，精準地將現實與未來結合、感性與理性結合、生態與文化結合，給師生進行了一次生態教育。
在黨員活動室，由太平鎮學校副校長吳永勝組織聯合共同體學校教師以“聚焦核心素養，提高課堂教學品質”為主線進行交流發言。來自十個學校的教師們表達了自己的看法。同時，《道德與法治》教研員羅瑛進一步對核心素養做了解讀，對提升課堂教學品質提出了建設性意見：把課本“研讀權”還給學生；把自主學習的“時間權”還給學生，把學習活動的“空間權”還給學生，把“問的權利”還給學生，把學習的“體驗權”還給學生。
太平鎮學校校長胡松進一步介紹了學校“尚善教育 至善至美”的教育目標、教育實施、教育評價、教育拓展，同時建議聯合共同體學校資源共用、相互交流、共同發展。（王志）
