近日，希望教育集團教育管理委員會召開會議，總結了6月10日至7月22日對集團所屬11所院校開展線上教學專項評估考核的情況，各院校均高度重視，及時啟動線上教學，加強對教師、學生的培訓，精選授課平臺，教師們有序完成了教學任務。據悉，希望教育將拿出60萬元對評估考核優秀的院校給予獎勵。
2019年，希望教育集團啟動一年兩次的院校評估考核工作。通過上下半年的綜合評估考核，進一步加強了院校內涵建設，促進了各院校按照國家要求規範辦學。2020年的評估考核，將兩次綜合評估考核調整為上半年進行專項評估考核，下半年進行綜合評估考核。為促進線上教學工作的持續開展，提高品質，提升效果，希望教育將今年上半年的專項評估考核確定為院校線上教學的開展情況及品質評估。
6月10日至7月22日，教管委評估考核組先後對蘇州托普資訊職業技術學院、貴州財經大學商務學院、貴州應用技術職業學院、四川天一學院、鶴壁汽車工程職業車院、山西醫科大學晉祠學院、西南交通大學希望學院、四川文化傳媒職業學院、四川希望汽車職業學院、銀川能源學院、四川托普資訊技術職業學院共11所院校上半年的線上教學工作開展了專項評估考核。
本次評估考核，由希望教育集團教管委教學科研板塊主任團隊及相關部門負責人等組成考核組。考核組嚴格對照教育部對於本科和高職相關評估考核指標，結合集團所屬院校實際情況，制定印發《希望教育集團院校線上教學評估考核指標體系》，共設置4個一級指標、19個二級指標、53個三級指標。考核組採取一“聽”、二“查”、三“談”、四“反饋”的工作方法開展考核。“聽”，即聽取學校領導對本校上半年線上教學工作的彙報。“查”，即查閱學校線上上教學工作中形成的各種資料，查閱相關平臺的後臺數據。“談”，即召開教學管理人員、教師代表座談會、學生代表座談會。“反饋”，即考核組把收集、了解的情況匯總、分析和討論後形成書面意見，召開會議反饋給學校。
考核情況顯示，希望教育集團所屬各院校普遍重視線上教學工作，成立線上教學工作領導小組及工作組，貫徹教育主管部門和集團教管委的要求；線上教學啟動比較及時，3月2日前均啟動了線上教學；注意開展線上教學相關培訓，院校有關部門及時發佈教師版、學生版的線上教學操作手冊、操作指南，並對教師、學生開展培訓活動；線上教學平臺選用方面，院校教務處負責推薦、引導和規範，教師們根據平臺功能及線上課程的類型，一般採用幾個平臺組合的方式開展線上教學；院校教師注意準備線上教學資料和教輔資源，根據線上教學特點和課程特徵，按時、有序開展線上教學。
部分院校的線上教學已通過積極探索，積累了一些經驗。希望學院強化心理健康服務，探索線上實踐教學；傳媒學院打造“雲端課堂”，組織開展線上展示與競賽，擴大學校社會影響力，提升學校社會美譽度；天一學院利用線上教學契機，大力推動線上開放課程建設，學校24門課程入選“四川省高職院校無償開放的優質線上課程資源列表”推薦名單；銀能學院重視線上教學課程思政，並以賽促教，提高線上教學品質；晉祠學院利用網路“雲”空間，實施愛國主義教育，提高學生職業素養；鶴壁車院充分利用線上教學形式與資源，對農村村委幹部、社區幹部進行學歷提高培訓。（鄭靜）
