成都中考|2020年成都中考物理試題評析:體現育人導向 堅持穩中求新

來源:中國網 時間:2020-07-16 11:35:09 編輯:陳姝悅 點擊:
“今年的成都市中考物理試題,在考查、診斷的同時,體現育人導向,實現對一線教學的引領。命題中堅持穩中求新,在命題立意,考查形式等方面呈現新的樣態。”成都七中萬達學校楊波在對今年成都中考物理試題進行評價時表示。
試題層次分明、佈局合理,既堅守傳統又與時俱進。依據課程標準,考查學科主幹知識,A卷側重物理基本素養的考查,B卷側重對理解、推理判斷、過程分析、數形結合、建模、發散思維等核心能力的考查。縱觀全卷,充分體現了立足教材、情景真實、能力立意、方法考查、知識應用、問題解決等學科特點。
楊波表示,與2019年相比,今年的物理試卷有四大變化:一是特別強調“實驗與科學探究”的考查。實驗是物理學科的基礎,探究是學習的重要方法。與實驗和探究聯繫緊密的題目與分值較往年增長幅度較大,試卷的導向意圖非常明顯。二是應對疫情影響,接軌中考改革,試題難度適當。三是為了促進科學素養的提升,加強了試題的開放性。四是對去年中考發現的一線教學相對薄弱的內容,進行了針對性的考查。
“人工智慧”“超導體”“海鬥一號”“北斗系統”“世界首臺百萬千瓦水電機組”等一幅幅宏偉畫卷,作為命題材料,弘揚了社會主義核心價值觀,充分體現出學科的德育價值。體育鍛鍊、生産勞動等真實的問題情景,既能有效地引發學生運用學科知識對現象展開思考,也能引導學生重視體育和勞動。精心設計的圖文與物理知識有機融合,讓學生更加熱愛物理的同時滲透美育。
楊波認為,今年的中考物理試卷在理性嚴謹中綻放出人文的光輝,很好地體現了它的育人導向和診斷功能,引導著一線教師積極探索新課程改革之路,有利於進一步推進素質教育,促進學生的全面發展。(李壹平)