為加快職業教育改革發展，壯大各專業（學科）師資力量，進一步加大專業（學科）帶頭人培養力度，7月9日，蒲江縣職業中專（技工）學校召開2020年專業（學科）帶頭人培育工作會。
會議強調，要認真貫徹落實學校“讓教師與學校齊發展，讓教師與學生同成長”的培養目標，遵循帶頭人教師成長規律，採取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型專業（學科）帶頭人隊伍，為學校教育教學的持續發展奠定基礎。
會上，副校長陳維躍就專業（學科）帶頭人培育方案和措施進行了詳細解讀，指出專業（學科）帶頭人是學校優質教育的支撐，是課改的領頭羊，老師們的專業發展決定著一所學校的未來，決定著專業品質提升的進程，對於人才培養有著深遠的意義。他強調，學校將在師德建設、理論學習、教學科研等方面，為專業（學科）帶頭人創造條件、營造氛圍，老師們要努力提升思想政治與師德修養、現代教育理論水準、專業水準、教育技術應用能力和教育教學改革研究能力。
專業（學科）帶頭人培育工程是學校加強內涵建設的新舉措。會議明確了專業（學科）帶頭人的目標定位與工作職責，為學校打造優質教師隊伍、提高教育教學品質和科研水準奠定了基礎。（鄧學蓉）
