近日，廣安華鎣市高興初中“大數據背景下初中語文精準教學的實踐研究”課題組全體成員切實踐行“責任教育”理念，召開“內容精準選擇”專題研討會議。
課題負責人、黨支部宣傳委員胡敏林強調，教學內容的選擇，應遵從課程標準的要求，體現教材編者的意圖，遵循循序漸進、整體優化和綜合訓練的原則，加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重聯繫，重視積累、感悟、熏陶、體驗和培養語感，致力於語文素養的整體提高。課題主研人員、華鎣名師培養對象黃芳，以“掌握學情，確立教學內容”“根據反饋，檢測教學內容”“因材施教，調整教學內容”為提綱，作了中心發言。
廣安市骨幹教師、黨支部紀檢委員王鈞認為，教學內容的選擇，應當運用系統論知識，將總體目標、階段目標、單元目標、課文目標、課時目標、環節目標結合起來，統籌兼顧，以防出現“盲人摸象”“一葉障目不見泰山”的情況。華鎣名師工作室成員吳霞認為，教學內容的選擇，應“因文而異”，體現學習內容的個性；“因人而異”，尊重學習主體的個性。課題組其他成員結合自身實踐作了補充發言，交流了實戰經驗，傾訴了心中困惑。
研討會上，課題負責人組織學習了《華鎣市學校教師績效考核辦法指導意見（試行）》《華鎣市學校教師競聘上崗實施方案（試行）》，全體成員認清了“市管校聘”的新形勢，增強了從教職業的危機感；傳達了2020年度四川省教師教育教學資訊化大賽、廣安市中小學教師資訊化成果評選的相關精神，分析研判了主研人員各自的特長優勢，討論明確了參與活動的奮鬥目標、具體方向和日程安排。（胡敏林）
