6月25日，成都市龍泉驛區第七中學校、成都市龍泉驛區教育科學研究院、龍泉驛區特教資源中心在龍泉七中聯合組織召開了“初中隨班就讀學生畢業去向研討會”。
龍泉七中校長盧昭首先致辭，對各方領導、專家的到來表示歡迎，同時，介紹了此次研討會目的和意義，感謝全體與會人員對特教中學生畢業去向的重視和關注。
成都工程職業技術學校特教資源室教師何雪蓮以《助力殘疾學生發展 實施綠色培養計劃》為題，向大家介紹了學校在特殊學生高中職業教育工作的開展情況，從學校概況、專業設置到經費保障；從富有特色的學生綠色培養計劃到體現教學成果的學生畢業去向個案展示；學校逐步形成了“3+X”的殘疾學生職業教育培養模式，各項工作的紮實開展，為殘疾學生打通了良好的就業渠道，取得了豐碩的教學成果。
龍泉驛區殘聯劉剛聰老師做了《關於隨班就讀學生畢業去向的幾點建議》的主題分享，提出了隨班就讀學生畢業去向的三點建議，介紹了區殘聯利用網路開展“網際網路+政務服務”的探索實踐，解讀了市區相關殘疾人就業培訓、自主創業方面的幫扶政策。
龍泉七中特教學生家長代表介紹了自己孩子的教育成長現狀、困惑及未來的學習就業願景。
座談研討會上，成都汽車職業技術學校教師劉緒華結合上述孩子的情況提出了自己的發展建議，介紹了自己學校的入學政策，及學生職業選擇建議。
隨後，龍泉驛區新青年志願者協會幸福村張雅琴介紹了協會為特殊孩子開設的課程內容，公益籌款等實施情況。區教科院特殊教育教研員曾旭玲老師介紹了本課題的開題背景及前期的調查問卷開展情況。
龍泉驛區特教資源中心副主任、區殘疾人教育專家委員會副主任、龍泉特校書記、校長付勇，簡要介紹了區資源中心的成立發展歷程，組織機構和工作開展情況，同時還介紹了區特教學校為響應市特教中心號召成立職業高中部的發展規劃，也向龍泉七中特教代表學生職業入學發展提出了中肯的建議。
此次研討會的順利開展為深入推進課題研究，注入了多方力量，為初中隨班就讀畢業學生、特教學校初中畢業學生的職業發展指明瞭更多的發展方向。（李廷全）
