浙江龍遊:土地整治推動城鄉融合、集聚發展

近年來,浙江省龍遊縣實幹快幹開展全域土地綜合整治,構建“空間重構、山河重整、鄉村重生”格局,走出一條“城鄉互動融合、集聚發展共富”之路。

龍遊經濟開發區:靠前服務 助力企業駛入發展“快車道”

近年來,龍遊經濟開發區堅持問題導向,聚焦崗位職責,以滿足企業需求為落腳點,圍繞重點項目服務、營商環境優化等核心工作,不斷提升服務行政效能,助力企業高品質發展。

龍遊縣湖鎮初級中學:家校連線 合力育人

龍遊縣湖鎮初級中學著力構建學校、家庭、社會三結合的育人網路,科學教育,正確引導,促進學生健康成長。

龍遊縣詹家小學:古堰水脈美育 藝術浸潤校園——架構“雙減”背景下校園美育新樣態

6月19日,古堰水脈美育,藝術浸潤校園——架構“雙減”背景下校園美育新樣態研討活動在龍遊詹家小學舉行。

龍遊縣西門小學:鳳梧少年清涼一夏——一年級非紙筆綜合測評活動

夏風草木熏,生機自欣欣,六月迎來了初夏的蓬勃,也迎來了西門小學一年級非紙筆綜合測評活動。孩子們在妙趣橫生的活動中完成了本學期的非紙筆測評。

浙江龍遊:深入貫徹“雙減”政策 紮實推進“雙減”工作

為繼續紮實推進“雙減”工作,切實減輕學生課業負擔,進一步強化學校教育主陣地作用,提升學校育人水準,提高學生學習的有效性,龍遊縣學校開展了具有校本特色的課後服務。

龍遊縣啟明小學:乘“雙減”東風 享歡樂遊考

6月21日上午,龍遊縣啟明小學二年級開展了以“二十四節氣“為主題的非紙筆測評活動。

浙江龍遊:“基本服務+拓展服務”課後延時服務體系更趨完善

為積極響應國家“雙減”政策,龍遊縣各學校推出課後“基本服務+拓展服務”基本模式,助推課後服務體系更趨完善。

浙江龍遊:教師做好"三精”,提高課堂效能

學生只有真正跟老師互動起來,學習積極性才會真正被調動起來,多措並施,積極提高學生課堂學習參與率、作業完成率。上課時,選用多樣化的教學方法與模式,借助資訊技術手段,充分激發學生學習興趣與主動性,讓每一位學生的學習在課堂真正發生,整體提升課堂效率。佈置課後作業精挑細選,優化作業,避免讓學生做簡單的重復性的作業。

龍遊縣柳園小學:助力“雙減” 守護花開

6月19日,作為省青春健康教育基地,龍遊縣計生協會青少年心理健康導師蔣愛軍為柳園小學高段的女生們帶來了一場“助力雙減 守護花開”的青春期健康講座。為孩子們消除青春期的“煩惱”。
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