南京：改革又推新舉措中學教師可評教授

南京市２００２年職稱制度改革又推新舉措，其中包括推進職稱評價專業化、推行評聘分開、探索職業資格管理制度、擴大範圍破格認定和大力選拔優秀人才等，中學教師也可評“教授”了。

據揚子晚報報道，２００２年，南京市推進評價專業化的重點是在部分專業中重新按專業化要求組建新一屆中高級專業技術資格評審委員會，同時將取消全市的初級專業技術資格評審。初級職稱資格通過初聘和參加國家、地方考試獲得。實行“評聘分開”，單位中專業技術人員申報專業技術資格不受單位技術職務崗位限制，專業技術資格不與工資待遇掛鉤，單位在具備相應資格的人員中自主聘用，聘任後享受相應的工資待遇。

據悉，今年南京市還將在省重點高級中學、省重點高級職業中學及市級教學研究教育科研部門中設立教授級中學高級教師崗位，並按教授級高級教師的評審條件開展首次評審工作。