重慶璧山：為教學插上智慧“翅膀”實現優質資源共用

作業和測試情況可以通過大數據分析，得出最全面的教學情況反饋；體育鍛鍊告別傳統的尺子、哨子、秒錶，還能及時給出體能建議；教師排課、學生選課可以通過電腦系統在最短時間內得到最優方案……近年來，重慶市璧山區區把“智慧教育”作為推動教育改革的關鍵之舉和促進城鄉教育一體化發展的重要手段，大力構建區級“網際網路+”智慧教育管理雲平臺，促進資訊技術與教育教學深度融合，助力全區教育高品質發展。

近日，一位特殊的“助教老師”出現在禦湖小學的體育課堂上，學生立定跳遠、跳繩的每一個動作都被它盡收眼底，完全不需要借助紙筆、尺子等工具，就能準確報出最終成績，幫助學生糾正錯誤動作。

而這正是璧山區AI體育教學助教，通過AI運動視覺分析技術、雲計算和大數據分析技術，伴隨式地採集學生運動數據，從運動姿態、肌肉運動分佈、運動建議等維度，勾勒出每位學生的“體質畫像”，開出針對性的“運動處方”，讓體育課堂變得更“智慧”。

“我們有時候無法時刻關注孩子的每個動作，它可以幫我們及時提醒學生規範動作。”該校體育老師裴丹介紹，小助手還會將成績自動錄入進雲端數據庫，以便於老師查看每個孩子的體質發展情況。

同樣的應用場景還出現在鳳凰小學的圖書館，新應用的智慧圖書管理系統基於底層教師、學生、家長基礎數據，打通借閱環節數據，同步自助借閱機、人臉識別機、PC端和手機端數據，實現熱門圖書自動推送、班級借閱排行、個人借閱排行等，實現區域、學校可視化管理，促進師生閱讀能力的提升，目前學生圖書借閱率達95%。

“我們可以通過掃描條碼、人臉識別來借書還書，最近有什麼新書也可以在大螢幕上看見，節省了我們一本一本找書的時間，既便捷又方便。”學生冉晨煊拿著剛借出來的《福爾摩斯探案集》高興地説道。

不僅如此，教師們還利用區域智慧教學雲平臺備課、教研，有效開展精準化、差異化、個性化教學，日均使用平臺3200余次，提升了課堂效率。學生在“網路學習空間”中利用“微輔導”“智慧輔導”“錯題輔導”“同步訓練”等進行個性化學習，自主學習能力獲得提升……也正是這一個個應用場景逐步構成了璧山區智慧教育體系的“全鏈條”閉環。

“智慧管理系統匯聚了全區各級各類學校的基礎資訊，基於大數據分析，為我們在佈局調整、師資配置、資源配置等科學決策提供數據支撐。智慧教學系統實現了平臺備課、上課、作業推送與批改，優質資源庫實現學校、區級、市內外、國家四級優質資源共用，促進城鄉教育均衡發展。”區教委相關負責人表示。

未來，在教育數字化轉型背景下，璧山區將持續推進教育新基建，打造教育數字基座，整合滿足多元需求的優質資源，更新師生及家長教育理念，提升師生資訊素養，變革教育模式，實施數字化教育綜合評價，優化教育管理業務流程，以教育數字化支撐璧山區教育高品質發展。（尹秀秀）