“我來杭州就是來帶幫忙接送小孩子的。也不怕大家笑話，小孩教育我不懂，也不敢教。”趙益民大伯的分享引起了在座祖輩們的共鳴，大家頻頻點頭。“我們千萬不要妄自菲薄，年長的祖輩也有自己的優勢。”主講人馬曉芽笑著説。

　　隨著雙職工家庭的增加，隔代教育現象越來越普遍。但隨著孩子的成長，兩輩人不同的理念往往會成為家庭矛盾的導火索。為更好地幫助隔代教育，近日，西湖區家庭教育進社區活動來到了求智社區。

　　本次活動邀請到了杭州市文一街幼兒園書記、園長馬曉芽。馬曉芽同時是浙江省家庭教育講師、浙江省學前教育研究會社會專委。在剛開始的分享環節，她首先肯定了祖輩在家庭教育中的作用，對現場的祖輩表示三份感激：感激祖輩在更大程度上緩解了年輕人的育兒壓力；感激祖輩具有更豐富的生活上的養育經驗；感激祖輩更耐心細緻的陪伴。在肯定了祖輩付出的同時，接下來馬曉芽娓娓道來，提出祖孫隔代教育中，習慣養成的7大小妙招：準備（心理和物質的準備）、明確標準、放手、觀察與示範、反饋與正面強化、再提要求、堅持。同時強調關係優於教育，學會傾聽、理解和信任，與孩子建立有愛的祖孫關係。最後提出了隔代教育中祖輩的定位：教育的話語權是年輕人的；始終相信孩子；不斷學習。

　　在馬曉芽的啟發下，現場的祖輩們紛紛交流了自己在教育中的困惑和心得。“要學會放手，有的時候小孩子比你想像得還要能幹嘞！”家長林月娟的話點燃了現場的氣氛，有的若有所思，有的鼓掌大笑。

　　一個多小時的分享活動很快就結束了，大家抓緊時間圍著馬曉芽提問。“難得的，幼兒園園長見得肯定比我們多，教育方法肯定也更科學。這個活動我媳婦一看到就給我報名了，好不容易‘搶’來的。”林月娟阿姨覺得聽得不過癮，忍不住問下一次活動什麼時候舉辦。家庭教育進社區活動還在進行中，將為更多的家庭答疑解惑，提升更多家庭的幸福感和認同感。

來源： 中國網    | 撰稿：通訊員 鄭小雪    | 責編：陳曉菲    審核：張淵

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