不見“硝煙瀰漫”的三尺講臺，卻有著思想碰撞的“刀光劍影”，這就是政治教員的“戰場”。為全面提高基層政治教員整體綜合素質，切實提升政治教育的針對性和實效性，近日，武警台州支隊舉行優秀政治教員暨紅肩章評比競賽。來自基層的29名參賽選手同臺競技，一決高下。

　　據悉，此次競賽設置應知應會理論、模擬情況處置、教案編寫及課件製作、現場授課五個環節，全程採取選手現場抽題、評委現場打分、成績現場公示的方法組織。競賽中，選手們緊扣所選主題、緊貼官兵實際，以深厚的理論內涵、精美的教案課件和創新的授課方法向在場官兵呈現了一場精彩絕倫的“理論盛宴”。

　　60分鐘的應知應會測試，重點圍繞黨的創新理論、法規制度等內容設置題庫，任意抽點一名參賽選手臨場抽取一套試卷，旨在檢驗參賽選手日常知識儲備和理論素養。

　　情況處置重點則圍繞官兵在工作、訓練、生活中遇到的棘手問題進行設置，一個個模擬情況擺在參賽選手面前，現場抽題、三分鐘準備，幾乎沒有思考的時間，參賽選手要結合平時開展工作的實際，迅速反應、形成對策。

　　現場編寫教案的“戰鬥”在密集的鍵盤敲擊聲中“打響”。3000字的教案編寫，在120分鐘的競賽時間裏，每名參賽選手將日常文化積累、強軍觀點闡述展現得淋漓盡致。

　　課件製作環節，30分鐘、20個指令操作，時間分秒必爭。選手們的目光在考題和螢幕間來回切換，嫺熟地敲擊鍵盤、滑動滑鼠，PPT的內容逐漸豐滿起來。

　　三尺講臺上，參賽選手圍繞擼起袖子加油喊、讓紅色血脈從歷史流向未來、微腐敗不能微對待等主題，與本單位建設實際和官兵現實思想有機結合起來，從不同切面、不同視角‘不同落點’不同緯度，以官兵喜聞樂見的形式展示出來。臺上台下互動頻頻，打破傳統的“一支粉筆一塊黑板”的教育模式，賦予課堂教育“時代元素”，達到了教育人、啟發人、感染人的目的。

　　“政治教員要緊盯‘三會一好’能力要求，必須主動轉變思想觀念，創新方法手段，注入活力元素，發揮好官兵主體作用，大力推進分享教育，靈活採用啟髮式、研討式、案例式、沉浸式等教學方法，變‘一言堂’為‘眾人講’，在多向互動、同頻共振中拉進情感距離、提升教育質效。”該支隊政治委員李虔説道。

　　最終，經過兩天的激烈角逐，10名政治教員脫穎而出，被評選表彰為支隊“十佳”優秀政治教員。 

來源：中國網    | 撰稿：通訊員 章朝暉    | 責編：汪傑菲    審核：張淵

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