浙江省委成立了一個新機構——省委教育工作委員會，4月8日在杭州正式揭牌。

　　這是一個什麼機構？已閱君今天聊聊這事，先要強調一下：此教育工委，非彼教育工委。

　　為什麼這麼説呢？

　　因為此前浙江有過一個同名機構，且運作時間近20年之久。

　　這要從1996年説起，原省高校工委、省教委合併，並於2000年更名為省委教育工委、省教育廳。

　　2018年底的機構改革中，浙江撤銷了省委教育工委，成立省教育廳黨委。

　　今天揭牌的省委教育工委，為省委派出機關，與省教育廳合署辦公。它和原來的那個同名機構，有什麼不一樣呢？

　　最明顯的體現，在於新機構設置的規格很高：由省委副書記任書記，省委組織部、省委宣傳部、省教育廳相關負責人兼任副書記，同時設專職副書記。

　　放眼全國，儘管許多省份已設置了省委教育工委，但如此高規格的機構設置，並不多見。

　　對它的期待也很高：當好省委在教育領域總攬全局、協調各方的參謀助手。

　　那麼，這個機構將承擔什麼使命？

　　先講一個背景。

　　加強黨對教育事業的全面領導，是辦好教育的根本保證。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把黨的建設擺在教育工作的突出位置。

　　還有一個實際情況。

　　當前，浙江的學校存在著管理主體多元、黨組織隸屬關係多樣等問題。

　　就説高校，目前省內高校黨組織，有的隸屬原省教育廳黨委，有的隸屬其他省直部門黨委，有的隸屬省屬企業黨委，有的隸屬設區市黨委，有的隸屬市直機關工委等。

　　這就容易産生體制不順、職責不清的問題。

　　因此需要一個機構，系統性重塑教育系統黨建工作管理體制。

　　可見，成立省委教育工委，體現的是省委全面加強對教育系統、教育工作黨的領導的鮮明態度和堅定決心，對全省教育事業高品質發展的高度重視和殷切期盼。

　　事實上，近年來教育系統幹部有一個共同感受，那就是：黨建工作抓得比較好的地方和學校，教育事業發展得也比較好。

　　當前，浙江肩負著為全國實現共同富裕探路闖關的使命。通過加強黨的建設，發揮高品質教育在共同富裕示範區建設中的基礎性、先導性、全局性作用，成為省委教育工委的重要使命。

　　新設立的省委教育工委將怎麼開展工作？

　　首先是它的職責：將堅持管人事與管黨建、抓業務與抓黨建相統一，統籌指導全省學校加強黨的建設。

　　這也意味著，隨著省委教育工委設立，浙江將形成黨委統一領導，教育工委牽頭抓總，各相關部門密切協作、齊抓共管的工作格局。

　　這方面已經有了日程表。比如，預計到6月底，省屬本科高校黨組織隸屬關係，將全部調整至省委教育工委。

　　還有諸多工作要做，已閱君簡單舉例：

　　比如，如何全面落實黨組織領導下的校長負責制？

　　這是確保中央和省委決策部署在學校落實到位的關鍵一招。只有加強黨組織對學校工作的全面領導，才能確保教育事業不走偏。

　　再比如，怎樣增強學校基層黨組織的政治功能？

　　這是落實立德樹人根本任務的重要保障。

　　還有，像如何做好義務教育“雙減”後半篇文章？如何辦好更公平、更高品質的教育，擦亮“浙裏優學”金名片等。

　　教育是國之大計、黨之大計。相信隨著新機構的設立，浙江教育事業將得到整體躍升。

來源：浙江新聞    | 撰稿：陸樂 紀馭亞 黃宏    | 責編：丁薩    審核：張淵

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