據揚子晚報紫牛新聞3月4日消息，體育提分、美術納入中考……新時代學校美育與體育該如何教？全國政協常委，民盟中央常委、文化委員會主任，中國美術館館長，中國美協副主席吳為山建議，推動學校美育與體育協調化共同發展，推動博物館、美術館成為學校的“美育課堂”，同時取消中小學生各種藝術類等級考試。

　　“美育，是一種傳授審美觀念與經驗的教育形式，以形象豐富的直觀性使心靈在感受形式、領悟意義和體察價值的過程中，潛移默化地溝通情感與理性，從而實現各種能力的全面協調發展，最終促進人格的完善。體育，則是以鍛鍊身體、增強體質為基礎，進而磨煉意志、健全人格，培養學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志與品質。二者不僅對培養學生人格的完善和健全起著相輔相成的重要作用，還肩負著培養擔當中華民族偉大復興大任的一代新人的重要使命。”吳為山説。

　　在學校開齊開足美育、體育課程的提前下，他認為，應當取消中小學生的各種藝術類等級考試，大力鼓勵各個學校根據自身辦學優勢，將具有民族地方特色的藝術、體育活動編入課程，如蒙古族的摔跤、藏族的鍋莊舞、瑤族的竹竿舞，陜北的剪紙、蘇州的版畫、天津的泥人等。通過“教會、勤練、常賽（展）”，使學生從小增強體質、陶冶情操。

　　他同時還建議，在美育中融入體育精神，在體育中貫穿美育思想。比如，觀賞表現體育精神的美術作品，聆聽表現運動節奏的音樂作品，在舞蹈編排中結合體育類的動作，觀賞體育類的經典賽事、電影等，使學生對於身體美、運動美有更為藝術化地理解和領悟。在體育教學指導中，向學生傳授與運動美相關的知識，增進他們對於身體美的感知力和理解力，引領他們在運動中發現審美、享受樂趣。

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來源：每日經濟新聞    | 撰稿：    | 責編：汪傑菲    審核：張淵

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