韋希勇：一間學校的發展，兩代創業人的心血

       在河北邢臺，一位五十年教齡的老教師從講臺退居二線，在教育培訓行業還未興起的那個年代，他一手創辦起韋老師培訓學校，如今他的第一批學生已經退休。從老教師手中接過接力棒的是他的兒子韋希勇，“韋老師”三字招牌承載的是父子兩代創業人的心血。

       接手學校之前，韋希勇當過業務員，也做過很多其他行業，卻一直不願子承父業。後來他發現，父親多年的努力，讓很多原本成績不太好的學生考上了名牌大學，教育行業對孩子的成長有很大的啟發和幫助。父親把精力都放到了課堂上，白天上課晚上編教材，有一次身體不舒服還是堅持上課，頭暈沒力氣就拄著講臺把課講完，講完以後衣服都濕透了。韋希勇説，看到父親為教育工作的付出，他覺得自己應該幫一幫父親，把這項事業繼承下來，發揚出去，由此他堅定了從事教育行業的決心。

       第一次走上講臺，他非常緊張，因為聽課的學生和家長都非常多，家長願意接受的是最好的教育，所以他也願意把自己最好的一堂課呈現給學生，雖然經過精心的準備，走下講臺的時候還是感覺到不足。

       自行束脩以上，吾未嘗無誨，繼承父親的師德，韋希勇仍希望自己能夠乘風破浪，有所突破，時代的巨輪裹挾著教育行業發生日新月異的變化，教育不僅僅是夙興夜寐的園丁式教學，依靠科學更是教育未來的出路。

       接手學校十一年，他也做了一些改變。父親一直從事教學工作，對於教學品質和老師的教學能力要求比較高，通過四十多年的教學經驗總結出一套切合學生使用的教材，教學效果非常好，學校也一直用口碑傳承下來。韋希勇在接手培訓學校之後，感覺單純依靠口碑宣傳，生源的發展比較慢，他在宣傳和經營方面做的更多，既保留了父親對教學品質的嚴格要求，也針對市場做了一些調整。

       韋老師培訓學校最大的優勢在於教學方面，通過招聘篩選全職老師，然後系統地對老師進行教學培訓，適應他們的教學模式，給學生呈現的每一堂課都是精心打造的。除了課堂教學以外，他們還通過微信群給家長給孩子做課後服務，主動查缺補漏，不願意每一個孩子漏掉一點知識。

       韋希勇認為，學習是孩子自己的事，依靠父母的督促不一定能有很高的成績，越是自主學習的學生相對來説成績越好。他們的老師在上課的時候，引導學生讀題分析題，最終自己把過程和答案寫出來，老師做的是引導學生自主學習，鍛鍊學習能力，讓家長陪伴孩子的時候更放心、更省心。

       對孩子而言，興趣是第一個老師，任何事情都是由興趣開始的，沒有興趣就沒有動力。韋老師培訓學校的教育理念就是“興趣第一，快樂為本”，讓學生從興趣出發，通過學習得到快樂。

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