為推進教學教研高品質發展,2024年1月25日上午,績溪縣桂枝小學召開了縣級課題開題報告會。會議邀請了教體局教師發展中心胡念紅主任、胡紅芳老師和胡敏老師為學校語文、數學、音樂、美術四個學科的課題研究“把脈問診”。
課題組的四位主持人,針對本組課題的研究意義與目標、內容和方法、研究具體舉措和創新之處、預期成果等方面逐一向專家組進行了詳細彙報。隨後,教師發展中心的三位專家對四個課題進行了精準點評和專業指導。胡敏老師和胡紅芳老師對各個課題組的開題亮點予以了肯定,並就課題的順利開展與目標落實提出了具體可行的建議。為課題研究的後續開展工作指明瞭方向。胡念紅主任充分肯定學校獲立項的縣級課題的研究價值和意義,同時指出:希望課題組成員能站在高處,潛下心來研究,靜下心來探索,真正讓課題研究做到細處、挖到深處、落在實處。
周新高校長在總結講話中指出:教而不研則淺,研而不教則空。希望各主持人注意總體謀劃,分段實施,全體成員凝心聚力,研教結合,以堅定的信心和持續的動力推進課題研究工作,最終實現學生、教師、學校同獲益,共發展。
課題引領促發展,教研集智明方向。本次開題會的召開,強化了學校教師的科研意識,有效促進了學校的教育科研工作,將以課題研究為契機,不斷深化教育教學改革,讓課題研究能結出纍纍碩果!(圖文/余敏、章莉、胡秀、汪玉芬、周新高)