為充分落實“雙減”政策,積極推進“五項管理”工作,發展和培養學生的個性特長,讓學生真正成為德智體美勞全面發展的人才,蚌埠市禹會區張公山第三小學開展豐富多彩的課後服務活動,全面提升學生的核心素養。
課後輔導,遇見美好。各班老師針對學科內容進行作業輔導,對學有餘力的同學進行拓展指導,對學困生進行重點幫扶,並對作業中存在的問題答疑解惑。儘量做到不讓作業出校門,切實減輕學生的課業負擔,確保學生有充足的睡眠時間。
特色課程,元氣滿滿。一點一橫展風采,一撇一捺顯真功。明亮的教室,專注的眼神,同學們在書法課堂上,靜心練字,體會書法藝術之美,傳承書法的文化精髓。
體育鍛鍊不缺席,多彩活動促成長。足球小將在綠茵場上奔跑,點燃了激情,飛揚了汗水,強健了體魄,成就了夢想,精彩了生命;空竹高手拋、接、拉、盤……如繡球跳躍,似龍飛鳳舞,讓人眼花繚亂。
畫山畫水有神韻,畫花畫鳥有情趣。創意美術社團的同學們從簡單塗鴉到不斷創新,從最開始的運動軌跡的線條到有意義的形狀,再到顏色、內容,想像力和創造力得到無限發揮,審美情趣得以陶冶。
勞動最光榮,勞動最快樂。孩子們在老師的帶領下,拎著小水桶,扛著大鐵鍬,儼然一個小菜農的樣子,他們澆水、翻地、種大蒜,忙得不亦樂乎。同學們小心呵護自己的田地,滿臉的幸福感,此刻深深理解了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的意義。
小課後,大民生。期待孩子們在每一個課後延時服務的多彩課程裏,學有所得,飛翔遠方。學校將繼續用心組織活動,積極開展課業輔導和綜合素養拓展,堅持五育並舉,促進學生德智體美勞全面發展。(圖文/孟現翠)