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孩子成績不好或與個性有關 家庭教育如何幫孩子“轉性”

核心提示

時下，為了給孩子提高學習成績，越來越多的家長給孩子請家教。南寧一所家教中心的負責人梁老師坦言，很多孩子學習成績不好，並不是因為他們的智商不如別人，而是或多或少在性格或心理上出現了問題，如叛逆、內向、自卑等。家長們需要更多地關注孩子的心理健康和情緒狀態，當發現孩子出現一些心理或個性問題時，應與老師交流，幫孩子克服這些學習上的障礙。

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孩子自卑又自大

要把“不懂裝懂”

轉變為腳踏實地

“很多成績不好的孩子大多比較自卑，而內心深處的自卑有可能會以自大的形式錶現出來。”梁老師是80後全職英語家教老師，談及第一次見到小華的情景，梁老師印象很深：“不正眼看人，態度比較冷淡。”在學習過程中，小華最大的問題是不懂裝懂，梁老師意識到這是小華的心態出現了問題。“因為他自卑，所以很介意別人説他的問題，也不願意向別人承認自己的不足，這種心態需要慢慢進行調整。”

小華媽媽表示，之前只覺得小華不喜歡學英語，但是沒有想過更深層的原因，“平時工作比較忙，想找個老師對孩子功課進行輔導，小華平時老是説自己懂了，成績卻上不去，我們也是搞不明白到底是怎麼回事。”通過與梁老師的交流，小華媽媽明白了小華的癥結所在，開始多抽時間陪小華聊天，以鼓勵為主，同時適時指出他身上的缺點，週末也儘量安排時間與小華相處，更進一步地了解他內心的想法。

梁老師説，由於小華基礎比較差，所以要從最簡單的單詞聽寫開始補起，幫他端正學習態度，培養腳踏實地的作風，平時的教學中也會慢慢地把一些實事求是的做人道理向他進行滲透。小華的單詞聽寫差錯率很多，但是他不服輸、自我感覺良好的性格卻讓他在挫折面前不容易氣餒，“錯得再多，他也相信自己是能行的，所以會倔脾氣走到底，一直把英語堅持學下去，英語成績從原來的30多分提高到高考的80多分，雖然分數並不算高，但兩個月的時間，能提高這麼多，已經很不錯了。”梁老師感嘆道，“孩子的個性是一把雙刃劍，就看家長和老師怎麼舞好這把劍。”