成績特別優異的學生可申請跳級
“2016年11月28日出臺的《山東省普通中小學學籍管理規定》已明確規定，德智體全面發展，學業成績特別優異的學生可申請在本學段內跳級。”
張琳説，如果一個孩子異常聰明，在適齡入學後跟普通學生一起按部就班學習覺得“吃不飽”，可以通過申請跳級的辦法來解決。
中國人民大學教育學院副院長周光禮在接受媒體記者採訪時表示，人的天賦、心智成熟時間各不一樣。什麼時間入學並不能決定孩子未來的成長成功。“如果不理解教育規律，只人為拔苗助長，對孩子的成長並沒有好處。”
家長熱議
放權給家長，根據孩子情況定
小學生入學截止日期要調整了？這是26日，引發省城家長熱議的一條新聞。在採訪中，家長們較為集中的看法是，建議放權給家長，讓其根據孩子自身情況選擇入學時間。
限定8月31日太刻板，可適當延期
業內人士也表示，如果將8月31日往後推遲改到當年12月31日，那麼當年9月1日到12月31日孩子，則不滿6歲，與義務教育法中要求的滿6周歲兒童有出入。如果將現行小學入學截止日8月31日往前提到上一年的12月31日，那麼在9月1日開學時，很多出生在1月1日到8月31日之間的孩子，已超了6周歲卻被卡住不能入學，與義務教育法年滿6周歲的條件相違背。
一些家長表示，“大家都習慣8月31日了，改來改去沒太大意思，執行現在的就挺好。”“如果同年的孩子同年上學的話，1、2月份的孩子比11、12月份的孩子幾乎大了一歲，接受教育的能力肯定有差距，不利於孩子的成長。而8月31日是個分水嶺，按這個執行正合適。”家長蘇先生説。
也有部分網友認為，限定8月31日太刻板，如果要改，可以適當延期，比如拖到9月10日前都可以。不過，也有家長稱，“只要限定日子，就有人覺得不公平，與其讓人重新適應新規定，不如執行現在的。”
可按性別分期入學，可放權給家長
家長李女士認為，把小學入學日改為12月31日比較合理，這樣可以讓同年出生的孩子在同年上學，一個班裏都是同齡人，比較好溝通。而且現在孩子都很聰明，從小接受的幼兒園教育也比較豐富，所以完全可以提前上學。
無論是8月31日還是12月31日，只要有時間限定，就會有分歧。因此，不少家長表示，省裏出臺規定時可以將選擇權放給家長，由其根據自己孩子的實際情況選擇入學。“有的孩子發育早，智力體力都能跟上，完全可以早上學。有的孩子弱一些，就可以晚些入學。”家長劉女士説。
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