英語：因剛剛調整過所以這次沒有修訂
《2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱》中英語科目並未出現。這並不奇怪，因為英語考試的題型和大綱剛剛在2014年做過較大調整，沒有太大的修訂必要。
高考英語試題越來越注重英語語言運用能力的考查。與“語言能力”相對應的一個概念是“語言知識”，即所謂的詞彙知識、語法知識等。近幾年高考英語試題逐漸弱化了對“語言知識”的考查。這就勢必引導廣大考生努力提高自己綜合語言運用能力，而不要靠死記硬背來解決英語學科的問題，因為死記硬背可能根本解決不了什麼問題。
(點評：山東省實驗中學高三英語組 宋武棟)
生物：提高了選修中對實驗操作的要求
對生物的修訂有兩點，集中在選修。
1、將“關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發展史上的重要事件”調整成“關注對科學、技術和社會發展有重大影響的、與生命科學相關的突出成就及熱點問題”。
2、刪去選修1中“植物組織培養”內容，考試説明選修1中增加“某種微生物數量的測定”以及“微生物在其他方面的應用”，選修3中“基因工程的原理及技術”調整成“基因工程的原理及技術(含PCR)”。這兩處修訂堅持了整體穩定，凸顯育人導向，注重與高等教育的銜接，提高了選修中對實驗操作的要求，需要在選修教學中進行適當的補充。(點評：山東省實驗中學高三生物備課組長亓艷青)
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