在落實立德樹人根本任務，深化教育教學改革方面，提出構建思政育人、文化育人、專業育人、實踐育人“四位一體”的德育體系。深化學分制改革，建立與學分制相配套的學生管理、教師評價等制度體系。探索本科綜合評價錄取等招生制度改革，擴大高校招生自主權。完善高職與本科、中職與本科貫通分段培養模式，制定專業目錄，優化專業佈局，實施動態管理。強化創新創業教育，提高實踐課比重，實施彈性學制，允許學生休學創業。
在擴大對外開放，拓展豐富教育資源方面，提出支援高校海外辦學、開展專業教育國際認證，鼓勵我省駐外企業設立留學生獎勵基金，吸引國外學生來魯留學、就業。鼓勵設區市政府與學校主管部門建立合作共建機制，推進市校合作共贏。支援企業、社會團體和個人等社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦高等教育。鼓勵高校與行業企業共同建設專業，共同制定人才培養方案，共同開發課程，共建實習實訓基地。建立校企合作協調推進機制，支援高校與行業企業組建教育集團、專業聯盟。
擴大高校與行業、企事業單位人員互聘
在加強師資隊伍建設，提升教師的師德學養方面，提出完善教育引導、制度規範、監督約束、查處警示的師德建設長效機制。繼續實施高校青年教師成長計劃，完善教師到企業和基層一線實踐鍛鍊制度。擴大高等學校與行業、企事業單位人員互聘（“雙百計劃”）工作實施範圍。建立重師德、重能力、重業績、重貢獻的教師分類考核評價體系。
在加大財政投入，完善高等教育綜合改革保障機制方面，提出建立分類與綜合相結合的高校評價體系，實施高校辦學品質報告制度，建立生均撥款正常增長機制，逐步提高生均定額標準。優化項目設置，完善高校預算撥款制度改革，探索按生均定額、專項撥款、績效獎補相結合的方式確定高校財政撥款，構建科學規範、公平公正、導向清晰、講求績效的預算撥款制度。（記者 趙兵）
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