山東夏季高考只考語數外三科到底從哪一年開始實行?山東省教育廳官網新近發佈《省教育廳廳長左敏在2016年全省教育工作會議上的總結講話》(以下簡稱“講話”)，首次明確山東省被教育部確定為第二批考試招生制度試點省份之一，從2017年開始高考改革試點，這意味著，2017年入學、2020年參加高考的學生將首嘗只統考語數外新政。
此前，曾有“2016年入學、2019年參加高考考生使用新方案”的説法，不少考生和家長都認為2016年新入學的高一新生將是第一批“吃螃蟹”的人，部分今年將要升入高一就讀的學生也倍感焦慮。“講話”此番最新的表態，意味著我省高考改革將比原計劃推遲一年。按照高考政策提前3年告知的原則，這意味著，2017年入學、2020年參加高考的學生將第一批享受到夏季高考只統考語數外的新政。
儘管時間比原計劃推遲1年，但高考改革方案並沒有變化，根據左敏此前在山東省人大常委會第十六次會議上的發言透露，山東將推行“兩依據、一參考”的考試招生模式，即依據高考成績和學業水準考試成績，參考綜合素質評價來招生錄取。以前是一次高考成績決定錄取順序，現在“兩依據、一參考”打破了以分數為主的錄取模式，除了文化課的成績之外，學生的藝術素養、科技素養、人文素養等綜合素質都將成為高校在錄取過程中會考查的重要因素。高考考試科目方面，將夏季高考的統考科目減少為語文、數學、外語3科，增加學生對考試科目的選擇性，同時將高中學業水準考試的六門學科，讓學生根據自己興趣特長，自己選擇三門納入高考成績。
在春節前召開的山東省教育工作會議上，省委常委、常務副省長孫偉曾表示，春節後將公佈山東高考改革方案，屆時便能知道今後山東高考怎麼考、怎麼錄取、哪一屆學生實行等具體細則，同時，配套高考改革涉及基礎教育的3個配套方案也將發佈。據此分析，相關具體配套方案或已呼之欲出。
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