內蒙古構建全學段學生心理健康教育體系 實施方案發佈

近日，內蒙古教育廳、人社廳、衛健委、團委及婦聯聯合印發《內蒙古自治區加強和改進新時代學生心理健康教育工作實施方案》，方案圍繞立德樹人根本任務，系統推出“‘五育’並舉促進學生心理健康”“完善心理健康課程建設”“建強心理健康教師隊伍”“加強心理健康監測預警”“強化心理危機干預處置”“提升協同育人成效”六大核心舉措，全面構建覆蓋大中小學各學段學生的心理健康教育新體系。

《方案》強調，各地各校要將心理健康教育深度融入教育教學、管理服務和學生成長各環節、全過程，發揮體育、美育和勞動教育獨特育人價值的同時，上好心理健康課程，同步強化教研體系與相關科研成果運用，促進學生身心健康發展。

《方案》對心理健康教師隊伍及監測體系的建設提出明確要求，並建立完善培訓、培養及評價機制。與此同時，各地各校要織密防護網路，通過常態化心理測評、“一生一策”成長檔案、三級預警管理等措施，全力築牢學生心理健康防線。

此外，《方案》還聚焦健全學生心理健康“干預—協同”全鏈條防護機制，在強化心理危機干預處置能力的基礎上，提升協同育人成效。要求各地要全面推進學校心理輔導室建設並保障開放時間，加強心理諮詢專業力量建設並暢通醫校轉介“綠色通道”，並通過完善高校對口支援機制、深化家校溝通共育、強化醫校聯動協作以及推動社會力量參與，形成多部門合作、全社會參與的學生心理健康教育工作聯動網路。