近日,“六一”兒童節來臨之際,在淮南市大通區第二小學,一場以“手牽手樂遊園心連心度童年”為主題的別開生面的美食遊園會開始了。這是該校勞動教育中的烹飪課程教學成果的一次充分展示。遊園會上,孩子們自己精心製作美食,並用遊園券換購各種美食,度過一個富有勞動教育意義的“六一”兒童節。
遊園會當天,校園彩旗招展,攤位琳瑯滿目,學生、家長和老師人頭攢動。活動分為八大場區,經典文藝匯演區、美食美味品嘗區、特色面點烹飪區、創意美術體驗區、傳統文化熏陶區、趣味互動猜謎區、運動競技體驗區、經典動漫觀影區等。現場每一個攤位都別具特色!
生活即教育,生活能力的提升發展也是教育的核心之一。為補齊勞動教育短板,大通區第二小學結合學校實際,從學生烹飪勞動入手、從面點製作起步,小切口大作用,通過學生喜聞樂見勞動實踐活動,引導學生熱愛勞動,培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。學校深入貫徹五育融合的教育理念,將美育與勞動教育相結合,讓學生製作面點時在造型、色彩等方面得到提升,並通過傳統文化滲透,將花鏌饃、中式糕點等引入校本課程,引導學生在勞動實踐中發現美創造美,呈現學科貫通、學以致用、家校協同、寓教于樂的新模式。
大通區第二小學的教育實踐,只是該區中小學素質教育的一個縮影。“雙減”政策實施以來,大通區加強“五項”管理,全面推進課後延時服務,切實為家長和學生減輕負擔。圍繞德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人培養目標,各校結合本地特色,挖掘本校內涵,突出育人為本,堅持五育並舉、五育融合,開展豐富特色校本課程,讓學生充分發揮自己特長,找到自己興趣點,讓德、智、體、美、勞每一個領域都呈現學生不同方面的學習成果,培養全面發展的人才。(蔡維波 吳晨)