借助遊戲培養孩子的觀察力,鼓勵幼兒有所發現,做起來並不難。
“找朋友”
準備一套配對卡片,父母從中拿出幾組,分別將每對中的一個拿出來排成一行,將其餘的混在一起,由孩子找出與它們相同的卡片一一對應放在卡片下面,上下組成一對“好朋友”。父母也可就地取材——用水果蔬菜、瓶瓶罐罐等信手拈來的物品代替,只要能有幾組兩個相同的東西就行。比如,兩個蘋果、香蕉、番茄,或把瓶子和瓶蓋分家,由幼兒找到它們的“夥伴”。
父母選擇的物品應大小適中,確保孩子拿著方便。低齡幼兒喜歡把東西往嘴裏放,忌用玻璃球、扣子、小珠子等太小的物品做這個遊戲。
瓶子為什麼會沉
準備一大盆水和塑膠球、空瓶子、小石頭、木板、樹葉等,先讓孩子把它們放進水裏,觀察哪些東西浮在水面上?哪些沉到水裏或水底?提示孩子給瓶子裝滿水,看看瓶子還能不能浮在水面上,感受不同重量物品在水中的狀態;把同樣多的水裝進“高矮胖瘦”各不相同的瓶子裏,觀察水在瓶子中的高度,發現液體的特性。
玩的過程中多問孩子“為什麼”?引領他們仔細觀察、動手動腦;鼓勵、啟發孩子把看到的現象表達出來。
放大鏡真好
戶外活動時,父母帶上放大鏡,蹲在小路旁或草地上,和孩子一起觀察螞蟻如何搬家、蜜蜂怎樣採蜜以及不同樹葉葉脈的紋路、花瓣的疏密;在家裏,也能利用放大鏡看清鸚鵡吃食的姿態和青蛙的小腿剛剛長出一點點的樣子……孩子把這些熟悉得不能再熟悉的東西,拿到放大鏡下看,絕對能體驗“發現新大陸”的驚喜。
玩這個遊戲,家長注意訓練孩子觀察的持久性、拓展其觀察的領域。