愛超越于金錢、學歷之上

    對家長個人情況的調查結果顯示，為孩子買書的家庭中，月收入以3000元至4500元的中等程度居多，共佔本次調查的43.75％；而月收入在1500－3000元和4500元以上的家庭各佔25％，其中有四戶在6000元以上；另外還有兩個家庭月收入在1500元以下，佔總數的6.25％。在家長教育程度方面，總體水準也相當高：大專以上的佔到93.75％，佔據了絕對多數，其中研究生以上的有六人，佔總數的18.75％；大專程度以下的家長僅有兩人，均為高中。

    可以説，為孩子買書的家長們總體特點為高素質、家庭收入中等偏上。可能這種特點與家長們的年齡結構有關，他們的年齡大多集中在36－40歲，這一批人的受教育機會、生長環境都相當好。但是在隨後我們進行的買書情況的調查中，家長個人情況的不同並沒有體現出來。最為明顯的是當詢問到他們平均每月用於給孩子們購買課外書的支出時，選擇20—50元和100元以上的最多，分別佔到43.75％和31.25％，上文談到的月收入在1500元以下的家庭均選擇了每月支出20—50元的選項，而一個月收入在6000元以上的富裕家庭則選擇了20元以下的選項。對於後者，我們可以考慮還有其他原因影響了給孩子買書的支出款，比如家裏藏書本來就很豐富；但對於前者，我們不得不感到父母們對孩子的愛，他們為孩子知識的汲取投入了很大的本錢，親子之情超越于金錢與學歷之上。

    買書的決定權在家長

    參與我們這次問卷調查的家長們均對兒童讀物市場表現了關注，其中一半的人表示“非常關心，經常留意有什麼新書出版”；另外一半的人“不太關注，想起來就去看一下”。前面提到本次調查中有六名家長受教育程度在研究生以上，他們中的三分之二對兒童圖書市場不太關心；而學歷在高中以下者均選擇了非常關心一項。這中間的差異或許和一種補償心理相關。家長們既然都對圖書市場表現了不同程度的留意，他們會把這種關心也帶到選書決定當中嗎？87.5％的家長選擇了“購買圖書由孩子決定”這一項，似乎我們可以説孩子們對圖書的購買有絕對的權利，但是在緊接著的一項中卻出現了矛盾：當我們繼續問道“您認為以下哪些因素最能影響您的購書決定”時，選擇“孩子的強烈要求”的僅佔到25％，剩下的75％的家長全部選擇了“書的內容”，對於其他的選項如價格、書的美觀程度等選擇為零。這兩道問題的調查結果之間似乎存在著矛盾：既然由孩子決定購書種類，為什麼孩子的要求在購書決定因素中又份量很小呢？這個矛盾我們或許可以作出以下解釋，就是孩子只負責決定所需書籍的種類，而具體選擇權歸家長；或者説孩子有提議權，但只有家長對書的內容進行“審核”後，方能購買。

    家長買“科普”，潛力在“少兒小説”

    家長們一般會買什麼書呢？因為現在市場上的圖書種類很多，兒童的需要又是多方面的，家長們在回答我們這項調查時大多做了多項選擇。經過統計，科普知識讀物和童話故事書佔據了絕對的優勢，認同率分別為62.5％和50％，另外還有18.3％的家長選擇了名家著作，一位家長在“其他”一欄中填上了“智力開發”，但沒有人選擇“少兒小説”，看來對孩子們普及知識與放鬆休閒同時進行是家長們的共同心願。然而在對孩子們最喜歡的書的調查中（多選）卻顯示了與家長不太相同的興趣：38.9％的孩子選擇了少兒小説類，18.5％的人選擇了名家著作，22.2％的人選擇童話故事，而選擇了科普讀物的僅為24.1％，遠遠低於家長對科普讀物的認同率。另外還有許多學生在“其他”一欄中填上了多種讀物，比如武俠小説、幽默、卡通等等。看來孩子們的閱讀取向是多元的，他們的興趣極為廣泛，即使是他們最感興趣的少兒小説類也沒有佔到絕對的多數。另外這項調查的統計結果也從另一個側面説明在買書時有最後決定權的是家長——孩子們感興趣的書家長卻不一定會買。

    究竟是什麼原因導致了家長沒有購買少兒小説，我們不好做出判斷，但決不是因為家長們認為少兒小説對孩子們的成長不利。因為當我們問到家長們希望市場上什麼類型的兒童書籍再多一些，有37.5％的家長選擇了少兒小説，這個選項與科普讀物類同列第一位。看來少兒小説不是沒有市場，而是應該在內容和數量上再豐富一些。

    家長和孩子們對當今兒童讀物有什麼看法呢？有62.5％的家長認為適合孩子閱讀的書籍種類的豐富程度還可以，12.5％的家長表示非常滿意、可選擇餘地非常大，也就是説持肯定態度的人佔到總數的75％；其他人則表示了不滿意，其中表示極其不滿的人佔本次調查人數的6.25％。由此我們可以看出家長們總體上對當今兒童圖書市場的選擇餘地還是比較滿意的。但對於書價問題家長們卻紛紛表示了不滿，佔總調查人數的81.25％，他們普遍認為書價有些偏貴。家長們還對當今兒童讀物提出了批評，那就是“許多書在內容上互相重復”，這一選項的支援者佔到了81.25％。

    兒童讀物，家長孩子一起看

    可能有人會對這個問題不屑一顧：顧名思義，兒童讀物當然是給孩子們看的啦。事實上通過調查，我們發現在某種意義上來説，家長也是兒童讀物的閱讀者。先不説家長在決定購書的時候，一般都先會對書作一個草草翻閱、了解，就是在書買回家後，家長也有可能和孩子一起閱讀。所有的家長均不同程度地表示會陪孩子一起看買回來的書，或是對他（她）閱讀該書的情況作了解，這其中選擇“大部分會”和“歷來都會”兩項的共佔總調查人數的75％。家長們對書籍的閱讀更要求出版社重視兒童書籍的品質，———畢竟家長對書籍總體水準的把握程度要高於小孩子，同時也是最終購買的決定者。所以出版社如果單單追求形式上的新奇，而不重視圖書內容的豐富性和可讀性，必然會失去小讀者。

    談到兒童讀物，我們自然又回想到以前的連環畫，它曾是幾代人兒童時代的陪伴者。懷舊情結在家長們對他們小時侯看過的連環畫的態度上得到了最大的體現：共有93.75％的人表示了“懷念，想起來很親切”的感觸。而當問到“如果以前的小人書再版，您會買來給自己或是孩子看嗎”，家長們表現了驚人的一致：全部選擇了“肯定會”這一答案。我們不禁想到，如果那些以前出過連環畫的出版社現在能夠再版，將創造多麼大的銷售量啊！雖然家長們對自己兒童時代的小人書懷念至深，他們也並不否定當今兒童讀物的優點。在把兩者做比較時，有62.5％的家長表示更喜歡以前的連環畫，原因多集中在“故事與畫圖結合得很好”、“製作很用心”、“能學到很多有益的東西”方面；其他選擇更喜歡現在的兒童讀物的家長則認為當今的兒童書籍“種類很多，選擇範圍大”、“製作更精美”、“能學到更多東西”。

    《中華讀書報》2001年5月30日