【文明花開遍巴渝】九龍坡區火力全開，全力以赴創建全國文明城區（九）

九龍坡：重慶市田家炳中學多措並舉助力“創文”“創未”

5月23日下午，重慶市田家炳中學教學樓樓下一群學生正圍在一起閱讀“心理博覽館”上面的故事，而另一邊，“心願交換墻”上，貼滿了孩子們的小心願和祝福語。原來，這是重慶市田家炳中學正在開展的5·25心理活動周活動，通過這樣的方式，關心關愛未成年人心理健康。同時，開展豐富多彩的活動，多措並舉助力九龍坡區全國文明城區創建和未成年人思想道德建設工作先進城區創建。

“教”“導”結合護航未成年人心理健康

“這是小學同學送我的畢業禮物，雖然只有在夜晚時分我才騎著這匹馬漫遊夢境，但每每迷失方向時，這匹馬就會出現在我眼前，為我指明前路。身騎白馬，仗劍天涯，無所謂黑夜，彼方尚有榮光。”在心理博覽館上印有這樣一段話，還配上了一張小馬夜燈的圖片，這是該校初二8班馮逸同學分享的小故事和小物件。看了這個故事，初二2班的曾宇宸頗有感觸，儘管只是一個小小的夜燈，但卻是馮逸同學心中的光，當她遇到困難或者心情不好的時候，這個小夜燈就成為幫她舒緩情緒的“朋友”。在這個心理博覽館上，我看了很多同學分享的他們與小物件的故事，看到了各式各樣的心理疏導法，讓我收穫頗多，笑對人生，努力學習用心生活，這是我們新時代青少年應有的樣子。

在心理博覽館旁邊，是心願交換墻，此時初二的同學們正在給即將畢業的初三、高三學長學姐們寫祝福語。曾宇宸寫下了“祝學長學姐中考、高考順利，祝你們考上理想的學校，實現自己的理想。”

“很受鼓舞，我將帶著學弟學妹們的祝福沉著應考，也希望他們努力學習，為了夢想而拼搏。”高三學生李蓉説。

筆者了解到，重慶市田家炳中學作為重慶市心理健康特色學校，每年都開展了不同主題的“5.25”心理活動周活動，今年該校徵集學生們在困難中獲得力量的物件和困境故事進行展出，學生們通過參觀，從他人的困境故事中，汲取精神動力，培養積極堅強的心理品質。而心願交換墻則是為畢業生準備的一份特殊禮物，幫助他們舒緩壓力，為他們加油鼓勁。

除了每年特定的心理活動周外，重慶市田家炳中學還通過心理健康課為不同年齡段的學生進行健康心理教育。“針對剛進校的初一、高一學生，我們的心理健康課以適應新環境、情緒引導等為主，初二、高二的心理健康課程以青春期的人際交往等為主，初三、高三則以解壓、激勵等為主。”該校心理健康教師吳穎告訴筆者，近年來，學校將教育與引導相結合，逐漸將心理健康工作轉移到以生涯規劃為重點的工作方向上，並探索確定了一套具有學校特色的生涯教育模式。

“軟硬兼施”推動文明校園創建

與心理活動周活動一同舉辦的還有“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題團日活動暨慶祝建團100週年表彰大會。通過該活動，組織青少年學生學習黨領導青年運動的光輝歷程。

主題團日活動上，新團員們收到了嶄新的團員證，他們高舉右手光榮宣誓；表彰大會上，校級魅力團幹、優秀少先隊輔導員、校級五四紅旗團支部、魅力中隊、校級美麗紅領巾、魅力團幹、學生風采團員獲得表彰。

重慶市田家炳中學相關負責人表示，為助力全區“創文”“創未”，學校積極組織創建文明校園系列活動，“軟硬兼施”推動文明校園創建。具體來説，“軟”即活動開展，學校通過主題班會、創設文明實踐站、制定校園“十要十不要”公約，文明志願等活動讓創建工作深入人心。修訂完善學校章程和校規校紀，推動價值理念轉化為辦學規範、行為準則。著力提高青少年的科學興趣、創新意識、學習實踐能力，推動形成崇尚科學的社會氛圍和健康文明的生活方式，進一步開展形式多樣的養成教育，培育優良的校風學風，形成良好的育人環境，為學生健康成長營造好氣候、創作好生態。

同時，學校制定詳細方案，還將對全校硬體環境進行優化提升，從校園硬化、校園綠化、校園凈化、校園美化、校園文化五個方面入手，提高校園文化生活品質，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善，為實現廣大未成年人的全面發展創造更好的條件。（廖婉廷）