忠縣特色宣講讓黨史學習教育“聚人氣接地氣”

“房間要經常打掃，鏡子要經常擦拭。我們黨員幹部要經常重溫黨章，重溫自己的入黨誓言。”忠縣縣委主要領導在忠縣黨史學習教育專題研討班上如是説。

“當年我爺爺他們就在腳下這個地方，冒著被殺頭的危險發動群眾，與反動派進行艱苦卓絕的鬥爭......”“我為爺爺能夠參與保衛祖國而驕傲，更為祖國現下的繁榮昌盛而自豪。”四川工農革命軍第三路遊擊隊途經的東岩古寨裏，花橋籍革命先烈饒繪峰的孫子遊擊隊員們的英雄事跡。

“儘管時代變遷，烽火連天已成昨日，但是每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路，作為青年黨員，我們更要在在工作中苦練為民服務本領，一棒接著一棒跑下去”。    

為了切實把切實把黨的創新理論送進千家萬戶，讓人民共用發展成果，忠縣精心組建黨史宣講隊伍，採取示範化、鄉土化、多樣化的方式，因地制宜講出最鮮活、最生動、最親切的黨史知識，推動黨史學習教育入腦入心。

領導幹部以身作則帶頭講

建立“專題講話+專題輔導+基層宣講”宣講模式，充分發揮“關鍵少數”示範帶動作用。一是縣委主要領導以《認真學習黨章自覺踐行黨章》為題在縣黨史學習教育專題研討班作報告，面向全縣縣管及以上領導全覆蓋宣講黨史知識，努力形成“一級講給一級聽，一級做給一級看，一級帶著一級幹”的良好氛圍。二是依託“三會一課”、主題黨日等活動，組織縣處級以上領導幹部在本地、本單位、本系統進行專題輔導130余場，認真組織開展交流討論，引導黨員幹部深入理解中國共産黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”，從黨史學習中汲取前進力量。三是要求縣處級領導幹部按照“黨史研究透、中央精神領會透，基層實際摸透”的要求，將黨史宣講融入鄉村振興、招商引資、文明創建等正在做的事情，直面熱點難點堵點問題，注重宣講對象特點，引導黨員幹部牢記初心使命，賡續紅色基因。

榜樣代表現身説法用情講

堅持身邊人講身邊事，讓廣大聽眾從模範代表宣講中受教育、有參照、能提升。一是讓歷史的見證者“講清過去的事”。邀請電影《99萬次擁抱》原型何光英、饒繪峰烈士孫子、抗美援朝老兵胡順治等老戰士、老模範、老幹部上講臺，讓活的“教科書”講述波瀾壯闊的黨史故事，推動革命傳統和優良作風薪火相傳。二是讓發展的親歷者“講清變化的事”。邀請忠縣長江大橋、新生港、海螺水泥、國家級田園綜合體等“里程碑式”項目的組織者、參與者、業務骨幹擔任宣講員，用通俗易懂的語言分享當年走過的光輝征程，講清楚“家鄉的變化、身邊的變化、生活的變化”，引領聽眾飲水思源，堅定聽黨話、感黨恩、跟黨走的信念。三是讓當代的閃光者“講清身邊的事”。講好重慶市優秀扶貧幹部楊驊、“缺錢不缺德”的鄭定祥、道德模範黃一志等忠縣先進模範的典型故事，激勵黨員幹部對標對表、見賢思齊。積極吸納致富帶頭人、脫貧模範、養豬能手、青年企業代表等模範開展宣講，用鮮活的案例教育群眾，用學到的知識武裝頭腦、破解難題、推動工作。

針對青年創新方式深入講

將“進青年”作為“七進”宣講的重要對象，把黨史學習教育融入青年的思想道德建設當中。一是組建“正規軍”進青年。堅持深入系統講黨史的理念，將黨的歷史融入政治、歷史等課程的主要陣地，組織“青年宣講團”進入學校等青年集聚地宣講黨史知識，把“黨史課堂”搬進革命烈士紀念地等紅色基地現場，推動黨史知識在青年當中入腦入心。二是依託“多陣地”進青年。充分利用青年生活學習中的豐富資源，利用校園廣播等載體，與國旗下講話、社團活動、“課間操30分”、專題團課等融合一體，精心打造“三分鐘黨史微課堂”“學黨史知黨恩跟黨走”經典誦讀、“黨的故事我來講”等宣講品牌，以方式創新激發青年學史興趣，引導青年在內心深處種下愛黨愛國的種子。三是通過“網際網路+”進青年。廣泛運用網路互動模式，在忠縣共青團微信公眾號開設“學黨史·忠青行”專欄，在“忠縣教委”美篇宣傳初高中學生“清明祭英烈”情況，定期在學校官網、QQ群、抖音中推送黨史知識和組織交流討論，用“青言青語”把枯燥的“説教”變成有趣的“嘮嗑”，推動青年實現由“要我學”到“我要學”的良好轉變。（忠縣融媒體中心）